Garapen Psikologia

Garapen Psikologia

Jendeak aldaketa asko egiten ditu bizitzako garaian. Garapena gizakiaren hazkundea deskribatzen du bere bizitzan zehar, kontzepzioa eta heriotza. Psikologoak ulertzen eta azaltzen du nola eta zergatik jendeak bizitza osoan zehar aldatzen. Aldaketa horietako asko normala eta aurreikusita dauden arren, jendeak batzuetan laguntza gehiago behar du kudeatzeko erronkak.

Garapen normatiboaren prozesua ulertzeaz gain, profesionalek arazoak hobeak eta emaitza hobeak sor ditzakeen esku-hartze goiztiarrak ahalbidetzen dituzte.

Garapen psikologoek adin guztietako jendearekin lan egin dezakete gaiak tratatzeko eta hazkundea sustatzeko, nahiz eta batzuek haurtzaroan, adinitatean edo adinekoetan bezalako arlo zehatz batean espezializatzen diren.

Zer da garapen psikologikoa?

Psikologia garatzea psikologia adarra da, bizitza osoan zehar hazten eta aldatzen joaten den ardatza. Eremu honetan espezializatuta daudenek ez dute hazten jendeak gertatzen diren aldaketa fisikoei dagokienez; Bizitza osoan gertatzen den garapen soziala, emozionala eta kognitiboa ere begiratzen dute.

Psikologo garatzaileek pazienteei aurre egin diezazkieten arazo askoren artean, besteak beste:

Profesionalek denbora asko ematen dute prozesu horiek nola gertatzen diren aztertzen eta behatzen, baina garapen prozesuak eten ditzakeen gauzak ikastea ere interesatzen zaie.

Jendea aldatu eta hazten eta ulertzen laguntzen du, ezagutza hori gero eta jende gehiagorekin bizitzeko aukera ematen die. Giza garapen normalaren garapena ulertzea eta arazo larriak aintzat hartzea oso garrantzitsua da tratatu gabeko garapeneko arazoek depresioa, autoestima baxua , frustrazioa eta eskolan lorpen txikia dutelako.

Garapen psikologoek teoria ugari erabiltzen dituzte giza garapenaren hainbat alderdiri buruz pentsatzeko. Adibidez, haur baten garapen intelektuala ebaluatzen duen psikologoa piaget-en garapen kognitiboaren teoria kontuan hartuta, haurrek ikasten duten bitartean galtzen dituzten giltzarriak azalduko lirateke. Psikologo batek seme-alabekin lan egitea ere kontuan hartu nahi du haurren zaintzaileekiko harremanak bere jokabideak eragiten dituela, beraz, Bowlby-ren eranskinaren teoria kontuan hartu beharrekoa izan daiteke.

Psikologoek interesa dute nola harreman sozialek bai haurrak zein helduak garatzen dituzten.

Eriksonek garapen psikosozialaren teoriak eta Vygotskyren garapen soziokulturaren teoriak garapen prozesuari buruzko eragin sozialei aurre egiten dieten marko teoriko ezagunak dira. Hurbilketa bakoitzak garapenaren alderdi desberdinak azpimarratzen ditu, esate baterako, haurrak, gizarteak edo gurasoentzako eraginak nola hazten diren eta aurrera egiten duten.

Zuk (edo zure seme-alabak) garapen psikologoa behar du

Garapena nahiko prebentiboa den eredua jarraitzeko joera daukan arren, gauzak okertuko lirateke. Gurasoek garapenaren mugarri gisa ezagutzen direnak izaten dituzte askotan, haurrek gehienek garapenaren puntu jakin bat erakusten duten gaitasunak irudikatzen dituzte. Hauek normalean lau eremu desberdinetan banatzen dira: fisikoa , kognitiboa , soziala / emozionala eta komunikazio mugarriak. Esate baterako, oinez 9 eta 15 hilabete bitarteko adin txikikoen artean gertatzen den mugarri fisikoa da. Seme-alabak ez badira 16 edo 18 hilabetera oinez ibiltzea edo gurasoek gurasoekin kontsultatzea komeni da, garapen-arazoa egon litekeen zehazteko.

Haur guztiek tarifa desberdinetan garatzen duten bitartean, haur batek adin jakin batzuetarako mugarri batzuk betetzen ez baditu, kezka sor daiteke. Helburu horiek ezagutzerakoan, gurasoek laguntza eska diezaiekete, eta asistentzia profesionalek atzerapen teknologikoak gainditzen dituzten haurrei lagundu diezaieketen esku-hartzeak eskain ditzake.

Garapen psikologoek gizabanakoei laguntza eman diezaioketen garapen-arazoei edo zahartzeari lotutako arazoei aurre egiteko. Profesionalek maiz ebaluatzen dituzte haurrak garapenaren atzerapena egon litekeen jakiteko edo adinekoen osasun-kezkak dituzten adineko pazienteekin lan egin dezakete, hala nola, beherapen kognitiboak, borroka fisikoak, emozio-zailtasunak edo garuneko endekapenezko nahasteak.

Garapenaren fase desberdinak aurrez aurre kezkak

Imajarriko balitz bezala, garapen psikologoek bizitzaren fase desberdinen arabera garatzen dute garapena. Garapen epe horietako bakoitza helmuga desberdinak lortzen diren unean datza.

Pertsonek erronka partikularrak izan ditzakete puntu bakoitzean, eta garapen psikologoak sarritan lagun dezake lurrean arazoak konpontzeko borrokan laguntzeko.

Jaio aurrekoak: jaiotza-aldia garapen-psikologoentzat interesgarria da, garapenean eragina izan duten lehenagokoak haurtzaroan gero eta hazkunde handiagoak izan ditzakeela ulertzeko. Psikologoek lehen mailako erreflexuak jaio aurretik sor ditzakete, nola fetuak umetokian dauden estimuluei erantzuten dieten, baita fetuak jaiotzearen aurretik detektatzeko gai diren sentsazioak eta pertzepzioak ere. Garapen psikologoek arazo larriak izan ditzakete, hala nola, Down sindromea, ama-droga erabiltzea eta etorkizuneko garapenean eragin dezaketen gaixotasun heredatuak.

Haurtzaro goiztiarra: Haurtzaroaren hasieratik haurtzaro aldia hazkunde nabarmena eta aldaketa garaia da. Garapen psikologoek garapenaren aldi kritikoan gertatzen den hazkundea, fisikoa, kognitiboa eta emozionala bezalako gauzak aztertzen dituzte. Arazo horri aurre egiteko garapen potentzialeko esku-hartzeak ez ezik, psikologoek ere beren gaitasun osoa lortzen laguntzen diete. Gurasoek eta osasun-adituek arretaz begiratzen diete haurrek behar bezala hazten direla ziurtatzeko, elikadura egoki bat jasotzeko eta beren adinerako egokiak diren mugarri kognitiboak lortzeko.

Erdiko haurtzaroa: garapen-aldi hori bai heltze fisikoa eta bai gizarte-eraginen garrantzia areagotzearen ondorioz, haurrek eskolara joaten direnean. Haurrak munduan markatzen hasten dira adiskidetasuna osatzen duten heinean, eskulanaren bidez eskumenak irabazi eta norberaren auto zentzua eraikitzen jarraitzen dute. Gurasoek garapen-psikologo baten laguntza eskatu dezakete haurrentzako arazoak sor ditzakeen arazoei aurre egiteko, osasun soziala, emozionala eta mentala barne.

Nerabezaroa: Nerabeek askotan interes handia dute subjektuak, haurrentzako tratu txarrak eta trantsizio psikologikoak bizi direnean. Erik Erikson bezalako psikologoek bereziki interesatzen zitzaizkien denboraldi honetan identitatearen sorreran nola nabigatzen. Adin honetan, haurrek maiz probatzen dituzte mugak eta identitate berriak esploratzen dituzte nor den eta nork nahi duten galdetzen duten heinean. Garapen psikologoek nerabeei laguntza eman diezaiekete adoleszentziaren aldeko apustuarekin, nerabezaroa, emozionala, eta presio soziala barne.

Goiztiarra: bizitzako aldi hau sarritan harremanak osatuz eta mantentzearekin markatuta dago. Lotura, intimitatea, hurbileko adiskidetasuna eta familia bat sortuz sarritan helmuga goiztiarrean funtsezko mugarriak dira. Erlazio horiek eraiki eta mantentzen dituztenek elkarlotura eta gizarte laguntza izaten jarraitzen dute, harreman horiekin borrokan dutenek utzitakoa eta bakardadea izaten jarraitzen duten bitartean . Gai horri aurre egiten dioten pertsonei psikologo garapenerako laguntza eska diezaiokete harreman osasungarriak eta emozioen zailtasunak aurre egiteko.

Erdi aroko adinekoak: bizi-etapa honek helburua zentzu bat garatzen eta gizartearentzat laguntzen du. Eriksonek generazioaren eta geldotasunaren arteko gatazka gisa deskribatu zuen. Munduan ibiltzen direnek, laguntzen dituzten gauzak laguntzen dituzte, eta hurrengo belaunaldiko marka uzten dute helburu zentzua. Jarduerak, hala nola, karrerak, familiak, taldeko kideak, eta komunitatearen parte hartzea dira generativitatearen sentimendu hori lagundu dezaketen gauza guztiak.

Zaharrak: urte anitzetan osasun mailetako aldia izaten da askotan, baina adineko heldu askok 80ko eta 90eko hamarkadetan aktibo eta lanpetuta egon behar dute. Osasun-kezkak areagotu egiten dira garapen-aldi hori, eta pertsona batzuek dementzia eta Alzheimer gaixotasuna duten depresio mentorialak izan ditzakete. Eriksonek ere urte zaharrak ikusi zituen bizitzako gogoeta garai gisa. Atzera begiratzeko eta bizitzako bizimodua ikusteko gai direnek azaleratzen dute beren bizitza amaitzearen aurrean jakinduria eta pronostikotasunaren zentzua, atzerapenarekin begiratzen dutenak amargura eta etsipen sentimenduak utziz. Garapen psikologoek adineko pazienteekin lan egin dezakete zahartze-prozesuarekin lotutako arazoei aurre egiteko.

Garapenaren alorrean diagnostikatu

Arazoaren garapena dagoen ala ez jakiteko, psikologo edo beste trebatutako profesional batek garapen ebaluazioa edo ebaluazioa kudeatu dezake. Haurrentzat, ebaluazio hori, normalean, gurasoekin eta beste zaintzaileekin elkarrizketak egiten ditu, behatu egin daitezkeen jokabideak ezagutu, haurraren historiaren medikuaren berrikusketa eta komunikazio, trebetasun sozial / emozionalen, fisiko / motaren arabera funtzionamendua neurtzeko azterketa normalizatua. garapena eta gaitasun kognitiboak. Arazo bat gertatuz gero, pazienteak hitzaldian hizkuntzalaritza patologoa, terapeuta fisikoa edo terapeuta okupatua deitu dezake.

A Word From

Diagnostiko hori jasotzeak askotan nahasgarria eta beldurgarria sentitzen du, bereziki, zure seme-alaba nor da. Behin edo zure maiteak garapenaren arazo baten diagnostikoa egin ondoren, denbora pixka bat eman behar duzu diagnostikatu eta eskuragarri dauden tratamenduei buruz. Galderak eta kezkak izan ditzakezun galdera eta kezka zerrenda bat prestatu eta gai horiei buruz eztabaidatu zure medikuarengana, psikologo garapenera eta zure tratamendu-taldearen parte izan daitezkeen beste osasun-profesional batzuekin. Prozesuan izugarri aktibatuta egonez gero, tratamendu prozesuan hurrengo urratsak aurre egiteko informatuta eta hornituta egongo zara.

> Iturriak:

> Erikson EH. (1963). Erlijioa eta gizartea. (2. ed.). New York: Norton.

> Erikson EH. (1968). Identitatea: Gazteria eta Krisia. New York: Norton.