Erik Erikson ezaguna da garapen psikosozialaren teoria ospetsua eta nortasun krisiaren kontzeptua. Bere teoriak nortasunari buruz pentsatzeko aldaketa handia izan zuen; Haurtzaroan gertatutako haurrentzako ekitaldietan soilik oinarritzat hartuta, teoria psikosozialak gizartearen eraginak gure bizitza osoan zehar gure nortasunari laguntzen dio.
"Espero bizirik egon den egoeratik bertutetsuena eta ezinbestekoa den bertutea da. Bizitza iraunkorra izateko itxaropena egon behar da, baita konfiantza zaurituta dagoenean ere, konfiantzazko arazoak". -Erik Erikson, The Erik Erikson Reader , 2000
Erikson-en notorioa
Eriksonek garapen psikosozialaren teoriaren etapa garatu zuen giza garapenari buruzko interesa eta ikerketa bizitza osoan zehar. Ana Freudekin ikasi zuen ego psikologoa, Eriksonek teoria psikoanalitikoa zabaldu zuen bizitza guztian zehar garatzen, haurtzaroko, helduen eta zahartzaroen gertaerak barne.
Haur
Erik Erikson 1902ko ekainaren 15ean jaio zen, Frankfurten, Alemanian. Bere ama judu gazte, Karla Abrahamsenek, bere buruari eutsi zion denbora luzez, Theodor Homberger doktoreak ezkondu aurretik. Homberger ez zela, hain zuzen, bere aita biologikoa Eriksonen ezkutuan egon zen urte askotan. Azkenean, egia ikasi zuenean, Erikson-ek konfiantza sentitu zuen.
"Istorioa ohikoa izan zen amari eta aitak bere jaiotzatik bereizi zituela, baina bere amaren haurra izan zen estramaritaleko batasunetik kanpo zetorren. Bere aitaren edo amaren lehen senarra ez zen sekula ikusi" - Eriksonek obituary, New York Times , 1994ko maiatzaren 13a
Esperientzia goiztiarrek nortasunaren eraketa eragin zuten.
Hau bere ondareari buruzko anekdota interesgarri bat besterik ez balitz bezala, Eriksonen gurasoen biologiaren gaineko misterioa nortasunaren eraketa geroz eta handiagoa den indar gorenetako bat zen. Gero azalduko zuen haur bat zela eta, nola sentitu zuen eta nola sartu zuen bere komunitateari.
Bere nortasun interesa garatuagoa izan zen bere eskoletan esperientzia propioak oinarritzat hartuta. Bere tenplu juduen eskolan, haurrentzako mutilen artean altuera, urdina, rubia eta iparraldeko mutil bat izateagatik bururatu zitzaion. Gramatika eskolan baztertu egin zen bere jatorri juduagatik. Esperientzia goiztiarrek identitatearen eraldaketaren alde egin zuten eta bere bizitza osoan zehar lanean jarraitu zuen.
Gazteak
Interesgarria da Eriksonek ez zuela sekula medikuntzan edo psikologian lizentziatu. Das Humanistische Gymnasium-en ikasten ari zen bitartean, historia, latina eta artea bezalako gaietan interesa zuen nagusiki. Bere aita, medikua, mediku-eskolara joatea nahi zuen, baina Erikson-ek eskolako artelanaren laburra egin zuen. Laster irten egin zen eta Europara bidaiatu zuen lagunekin eta bere nortasuna begiratuz.
Gonbidapen bat izan zen lagun bati gonbidatuta, irakaskuntzaren posizioa burutzeko Dorothy Burlingham-ek, Anna Freud-en lagun batek sortutako eskola progresibo batean.
Freudek laster konturatu zitzaion Erikson-en haurrarekin eta psikoanalisia aztertzen hasi zen. Erikson-ek Montessori Irakasleen Elkartearen eta Vienako Psikoanaliterako Institutuaren bi ziurtagiri jaso ditu azken finean.
Burlingham eta Freud eskolan lan egin zuen hainbat urtez, Sigmund Freud ezagutu zuen festa batean, eta Anna Freuden pazientzia ere bihurtu zen. "Psikoanalisia ez zen hain formala", esan zuen Eriksonek.
"Miss Freud $ 7 hilabetez ordaindu nuen, eta ia egunero ezagutu genuen. Nire azterketa, norberaren kontzientzia eman zidan, neure buruari beldur ez zitzaidala pentsatu nuen. Ez genituen termino pseudoszienterik erabili ditugun guztiak - defentsa-mekanismoa eta antzekoak -Eta norberaren kontzientzia prozesua, noizean behin mingarria, giro liberatzaile batean sortu zen.
Familia eta geroago urteak
Eriksonek Joan Serson dantza kanadar irakaslea ezagutu zuen, bertan lan egin zuen eskolan irakasten zena. 1930. urtean ezkondu zen eta hiru seme-alaba izan zituen. Bere semea, Kai T. Erikson, estatubatuar soziologoa da.
Erikson Estatu Batuetara joan zen 1933an, eta, nahiz eta ez izan, graduko irakasle izan zen Harvardeko Medikuntza Eskola. Bere izena Erik Homberger-etik Erik H. Erikson-i ere aldatu zuen, agian bere nortasuna eraiki nahian. Harvarden jarreraz gain, praktika pribatua ere izan zuen haurraren psikoanalisian.
Geroago, Berkeley, Yale, San Frantziskoko Psikoanaliterako Institutua, Austen Riggs Zentroa eta Behatokiaren Zientzien Ikasketa Aurreratuen Zentroko irakasle izan zen Kaliforniako Unibertsitatean.
Hainbat liburu argitaratu ditu bere teorietan eta ikerketan, besteak beste "Haurtzaroa eta gizartea" eta "Bizitza zikloa osatuta". Bere liburua "Gandhi Truth" Pulitzer Saria eta Liburu Nazionaleko Saria jaso zituen.
8 Urte psikosozialak
Erikson Neud Freudako psikologoa izan zen, Freuden teoriaren zentral nagusietako asko onartu zituen baina bere ideiak eta sinesmenak gehitu zituen. Bere garapen psikosozialaren teoriak printzipio epigenetikoa deritzon zentrotan oinarritzen da. Horrek guztiek zortzi fase sartzen dituzte. Fase bakoitzean, jendea behar bezala konpondu beharreko krisiari aurre egin behar zaio etapa bakoitzeko kalitate psikologikoa garatzeko.
Eriksonen teoria psikosozialaren zortzi fasek psikologiako ikasle guztiek ikasten dute nortasunaren psikologiaren historia aztertzen duten heinean. Sigmund Freud psikoanalista bezala, Eriksonek uste du nortasunak etapa batzuk garatzen direla. Erikson-en teoriak Freud-en teoria psikosikalaren mugimendua markatu zuen, bizitza osoan zehar esperientzia sozialaren inpaktua azaltzen baitu haurtzaroko gertakarietan soilik oinarrituta.
Freudek garapen psikosikalaren teoria funtsean amaitzear dagoen bitartean amaitzen den bitartean, Eriksonen teoriak jaiotzetik heriotzara arte garapen osoa deskribatu zuen.
Zortzi giltzarriko faseak deskribatu zituzten:
- Trust vs. Mistrust: etapa hau jaiotzearen eta 2 urteen artean gertatzen da eta zaintzaileen eta munduaren konfiantza zentzua garatzen du. Arretazko arreta jasotzen duten haurrak itxaropenaren kalitate psikologikoa garatzen dute.
- Autonomia eta lotsa eta zalantzak: etapa hau 2 eta 3 urte bitartekoen artean dago eta independentzia eta kontrol pertsonala lortzen du. Fase honetan lortutako arrakasta jendeak borondatea eta determinazioa garatzeko aukera ematen du.
- Initiative vs. Guilt: 3 eta 6 urte bitarteko haurrentzat, beren ingurunea aztertzeko eta haien aukerak kontrolatzeko lanean hasten dira. Fase hau arrakastaz burutuz, seme-alabak helburuaren zentzua garatzen dute.
- Industria gutxiengoa: 5 eta 11 urte bitarteko adinaren arabera, harrotasun eta lorpen pertsonalaren zentzua garatzen da. Garapenaren une honetan garapena gaitasunaren zentzua dakar.
- Identitatea vs nahasmena: urte nerabeak esplorazio pertsonala dira. Nortasun osasuntsua arrakastaz burutzen dutenek fideltasun zentzua garatzen dute. Egoera hau osatzeko ez dutenek bizimoduaren eta bizitzeko tokia nahastu behar lukete.
- Intimitatea vs isolamendua: helduen hasieran garatzen den etapa guztiek besteekin harreman osasungarriak sortzen dituzte. Arrakasta hartzen du besteekin harreman konpromisoa, iraunkorra eta sendoa sortzeko gaitasuna.
- Generazioaren eta estrontzioa: Erdialdeko adinaren erdialdean gertatzen ari den etapa, gizarteari zerbait ekartzen eta munduan marka uzten laguntzen die. Familia bat eratzeko eta karrera bat izateko, funtsezko bi jarduera daude etapa honetan arrakasta lortzeko.
- Integritatea vs etsipena: Garapen psikosozialaren azken fasea helduen amaieran gertatzen da eta bizimoduari erreferentzia egiten dio. Atzera begiratzen duten eta gogobetetze bat sentitzen dutenek osotasun eta jakinduriaren zentzua garatzen dute, atsekabeturik geratzen direnek amargura eta etsipena sor ditzakete.
Erikson eta Identity Crisis
Sentitu al zara inoiz zure bizitzako lekuari buruz nahasirik edo ez duzu nahiko ziur benetakoa bazara? Hala bada, nortasun krisia bizi ahal izango duzu. Eriksonek "identitate krisiaren" terminoa asmatu zuen eta ustez garapen prozesuan zehar gatazka garrantzitsuenetariko bat zen. Erikson-ek dioenez, identitate krisia aztertze intentsiboa eta norbere buruari begiratzeko modu desberdinen esplorazio denbora da.
Psikologiako ekarpenak
Erik Eriksonek South Dakotako Sioux-eko eta Yurok-eko Kaliforniako Kaliforniako kultura-bizitza ikasi zuen. Kultura, ingurumen eta gizarte eragileen gaineko ezagutza erabili zuen teoria psikoanalitikoa garatzeko.
Freuden teoriak garapenaren alderdi psikosikalak zentratu zituen bitartean, Eriksonek beste eragin batzuk gaineratzen lagundu zuen teoria psikoanalitikoa zabaltzeko eta hedatzeko. Era berean, nortasunaren ulermena egin du bizitza osoan zehar garatzen eta moldatzen den moduan.
Haurraren behaketak ere laguntzen du ikerketa gehiago egiteko. "Haurrentzako jolas bat ikusiko duzu", esan zuen bere New York Times necrologian esaten zuela,
"eta pintura artistikoa ikustea bezain hurbila da, haurrek hitz bat esan gabe hitz egiten du. Ikusten du nola konpontzen ditu bere arazoak. Ikusten duzuna oker dago. Gazteak, bereziki, sormen izugarria dute eta edozein delarik ere jokoan libreki azalera igotzen da ".
Aukeratu Argitalpenak
Hona hemen Eriksonen lan batzuk irakurketa gehiago egiteko:
- Erikson EH. Haurtzaroa eta gizartea. New York: Norton; 1950.
- Erikson EH. Identitatea: Gazteria eta Krisia. New York: Norton; 1968an.
- Erikson EH. Bizitza historia eta une historikoa. New York: Norton; 1975ean.
- Erikson EH. Elkarrizketa Erik Eriksonekin. Evans RI, ed. Jason Aronson, Inc .; 1995.
Biografiak
- Friedman LJ. Identitatearen arkitektoa; Erik H. Erikson biografia. Scribner Book Co; 1999.
- Coles R. Erik H. Erikson: bere lanaren hazkundea. Boston: Little, Brown; 1970.
> Iturriak:
> Erik Erikson, 91, Psikanalista Nor Giza Hazkundearen Berrargitaratzea, Dies. New York Times. 1994ko maiatzaren 13an argitaratua.
> Erikson EH. Erik Erikson irakurgailua. Coles R, ed. WW Norton eta Enpresa; 2000.