Inguruan munduan fidatzen ikastea
Konfiantza versus mistrust etapa Fred Erikson-en garapen psikosozialaren teoriako lehenengo etapa da, jaiotzetik eta gutxi gorabehera 18 hilabetez. Erikson-en arabera, konfiantza versus mesfidantza etapa pertsona baten bizitzako garai garrantzitsuena da, munduaren ikuspegiari eta gure nortasunari itxura ematen dionez.
Patronatuari buruzko kontakizunaren ikuspegi orokorra
Garapen psikosozialaren lehen fasea honako hau da:
- Gatazka psikosoziala: konfiantza eta konfiantza
- Galdera nagusia: "Ezin al dezaket nire inguruan jendea fidatzen?"
- Oinarrizko bertutea: Hope
- Gertaera (k) garrantzitsuak: Elikadura
Zer gertatzen da garai honetan?
Garapen hasierako fase honetan haurrek mundua fidatzen duten ala ez ikasiko dute. Aurrerantzean, gurasoek eta beste helduek jasotzen duten laguntza jasotzen du konfiantza hori sortzeko.
Ume bat bere zaintzaileen menpe dagoenez guztiz, seme-alabak haurraren nortasuna moldatzen duen zaintza-kalitatea oso garrantzitsua da. Fase honetan, haurrek euren inguruko jendea fidatzen duten ala ez jakin dezakete. Haurra oihu egiten duenean, bere laguntzaileak bere beharretara joaten da? Beldurtzen denean, norbait kontsolatuko du? Gose denean, elikatzen du bere zaintzaileetatik?
Haurrek beren beharrak komunikatzeko gaitasuna mugatua izaten dute, beraz negar egiten du mezu garrantzitsu bat. Haurra oihu egiten denean, zaintzaileen erantzuna bete behar duen beharra dago, janaria, segurtasuna, pixoihala freskoa edo erosotasuna aberastea dakarren ala ez. Haur baten oihuak azkar eta modu egokian erantzunez, konfiantza oinarria sortzen da.
Beharrizan horiek ondo betetzen direnean, haurrak jakingo du berarekin zaintzen duten pertsonengan fidatzen dela. Hala ere, behar horiek ez datoz bat etortzeko, haurraren inguruko jendearen mesfidantza hasiko da.
Haur batek konfiantza garatzen badu, munduan seguru eta seguru sentitzen du. Zaintzaileak ez direnak, emozionalki erabilgarriak ez direnak edo umea baztertzeak laguntzen diete haurrei zaintzen dieten mesfidantza sentimenduak. Konfiantza garatzeko ezegokia beldurra eta sinesmena izan liteke munduak ez direla bateragarriak eta aurrekoak.
Eriksonek uste du konfiantza edo mesfidantza eredu goiztiarrek kontrolatzen dutela edo, behintzat, indar handia dutela besteenganako elkarreraginaz gain, bizitza osoan zehar. Zaintzaileengan konfiantza ikasten duten haurtzaroan gehiago izango lirateke erlazio konfiantzazkoak besteekin osatzeko, bizitza osoan zehar, Eriksonek uste du.
Fidatzen genetikoa izan daiteke
Konfiantzazko joera zein den ulertzeko azterketa anitzak burutu dira, baina ez da jende askok beste batzuek baino konfiantza gehiagorik ulertzen ulertzeko. Argi dago ingurumena oso garrantzitsua dela, bai Erikson-en kasuan.
Azkeneko azterketak emakumezko bikiekin egindakoak, berdinak eta anaiak, erakusten dute nortasun konfiantzakoa gutxienez genetikoki zatitzen dela, nortasun mistrusting edo distrusting bat familiaren eta beste eragin sozial batzuen bidez ikasi duela.
Garapen psikosozialaren beste fase batzuk
Eriksonen garapen psikosozialaren teoriak zazpi beste etapa ditu, pertsona baten bizitzan zehar. Honako hauek dira:
- 2. Fasea: Autonomia versus lotsa eta zalantza (2 eta 3 urte bitartekoak)
- 3. Fasea: ekimena versus errua (3 eta 5 urte bitartekoak)
- 4. Etapa: industria versus gutxiagotasuna (6 eta 11 urte bitartekoak)
- 5. Fasea: nortasuna eta nahasmena (12 eta 18 urte bitartekoak)
- 6. Fasea: Intimitatea vs isolamendua (adin 19 eta 40 urte bitartekoa)
- 7. Fasea: Belaunaldi versus geldialdia (40 eta 65 urte bitartekoak)
- 8. Fasea: Osotasuna versus etsipen (65 urte eta gehiagoko adina)
> Iturriak:
> Erikson, EH. Haurtzaroa eta gizartea. New York: WW Norton & Company; 1993an.
> Reimann, M, Schilke, O, Cook, KS. Fidagarritasuna heredagarria da, baina ez da mesfidantza. Amerikako Estatu Batuetako Zientzia Akademiaren Akademiaren Prozedurak. 2017: 114 (27): 7007-7012.