Fobiak gaur egungo eraikuntza soziala dira?
Konstruktibismoa ikaskuntza teoriaren mota bat da, giza ikaskuntza gure inguruan munduan esanahia eraikitzeko saiakera aktiboa gisa azaltzen duena. Konstruktibistak uste dute ikaskuntza aktiboa eta norberak zuzentzen duela jokaera edo teoria kognitiboak postulatu baino.
Konstruktibismoa bi motatako ikastea da: ostatua eta asimilazioa. Fokua norbanakoaren nahia eta gaitasuna ikasten da , eta irakasle edo terapeuta norabide bakarreko ikasketen gida da.
Hainbat konstruktibismo mota daude, besteak beste:
Konstruktibazio kognitibo eta soziala aztertuko dugu fobiaren azalpenarekin erlazionatuta dagoen heinean. Konstruktibismo sozialaren azalpena bigarrena da, konstruktibismo kognitiboaren aldaera delako.
Konstruktibismo kognitiboa
Jean Piaget psikologoak teoria konstruktibista kognitiboa sortzearen aldeko apustua egiten du. Bi atal nagusi ditu: adin eta fasea. Adinaren osagaiak zenbait gaitasun ulertzen edo ulertzen ez uzteko gaitasuna iragartzen du. Faseetako osagaiak gizakiek ezin dutela berehala ulertu eta erabili informazioa, horren ordez, beren ezagutza eraiki behar dute esperientzia bidez.
Teoria honek zuzenean kontrajartzen du hezkuntza-eredua AEBetako eskola publiko gehienek jakintza transferitzeko erabiltzen dutena. Irakasleek ikasleei informazio jakin bat ikasi nahi dutela laburki praktikatu ondoren, zerbait interesatzen zaienean eta, ondoren, bizitzeko.
Piagetian ikasgeletan, irakasleek ingurune aberatsa sortzen dute, ikasleek esploratu ahal izateko.
Konstruktibismo soziala
Konstruktibismo soziala Lev Vygotsky psikologoak proposaturiko konstruktibazio kognitiboaren baitan dago. Eredu kognitiboan sinesten zuen, baina baieztatu zuen garrantziaz jabetzeko prozesua ez dela soilik, "ikasleren ezagutza komunitatean integratzen zen prozesua".
Ikaskuntzak pertsonen arteko elkarrekintza soziala behar duela ikusi zuen. Horrela sortu zen konstruktibismo soziala.
Konstruktibismo kognitibo eta sozialak ezagutza aktiboki eraiki bezala ezagutzen du.
Konstruktibismo soziala eta fobia tratamendua
Fobia pazienteak tratatzeko teoria konstruktibista sozialaren ondorengo terapeuta batek pertsona batek beste baten beldurra bakarrik ulertu ahal izango luke gaixoaren esperientziaren testuinguru soziala esploratuz.
Teoria hori fobia tratamendu tratamenduen eraikuntza sozialetan islatzen da. Teoria honi jarraituz terapeutak uste du tratamenduaren eraginkortasuna neurri handi batean gaixoaren prestakuntzako esku hartzearen inguruko ingurumenean oinarritzen dela.
Hori dela eta, zure terapeutak zenbait estrategia eskaini ditzake. Esate baterako, zure beldurra gainditzeko etxean eta bestea publikoan zauden bitartean.
Antsietate nahasteen eraikuntza soziala
Antsietate-zepak bizi izateak giza izatearen zati bat besterik ez da. Hala eta guztiz ere, antsietate-mailak jakinarazi dira Bigarren Mundu Gerraren amaieran gertatu zen moduan. Orain, XXI. Mendean, antsietate-nahasteak munduko buruko osasun arazo ohikoenak dira.
Fobiak antsietate-nahasteak dira eta zenbait klinikok gure gizarte modernoaren eraikuntza soziala sinesten dute, erritmo bizkorra eta eskakizun handiak, laguntzen eta laguntzen jarraitzen du antsietate-nahasteen aurrean.
Nahiz eta froga gehiago iradokitzen, Kanadako Journal of Psychiatry aldizkarian argitaratutako artikulu baten arabera, gorakada da gure gizartean sinesmen nagusiaren arabera "antsietatearekin lotutako sintomak gizarte modernoan eta medikoki legezko bizitza modernoarengan duten erantzuna dela".
Iturriak:
Berkeley Graduondoko Dibisioa: Konstruktibismo soziala. > http://gsi.berkeley.edu/gsi-guide-contents/learning-theory-research/social-constructivism/.
Dowbiggin. Kanadako Journal of Psychiatry: High Anxieties - Antsietatearen nahasteen eraikuntza soziala (2009).
Hays eta Singh. Klinikako eta hezkuntzako ezarpenen kontsulta kualitatiboa. (2012).
Houston Unibertsitatea: eraikuntza kognitiboen ikuspegi orokorra.