Zergatik ez du erreplikatu irakurketa psikologiko askorik?
Erreplikazioa ikerketaren ikerketa baten errepikapena dela esatea da, oro har, egoera desberdinekin eta gai desberdinekin, jatorrizko azterketaren oinarrizko azterketak beste parte-hartzaile batzuekin eta egoerekin aplikatu ahal izateko.
Behin azterketa egin ondoren, ikertzaileek interesa izan liteke beste emaile batzuek edo beste populazio batzuek egiaztatzen badute.
Beste kasu batzuetan, zientzialariek esperimentua errepikatu nahi dute emaitzak erakusteko.
Esate baterako, imajinatu osasun psikologoek hipnosi hori eraginkorra izan daitekeela erdi-aroko erretzaileei laguntzeko, nikotina-ohiturak jota. Beste ikertzaile batzuek erretzaile berriekin ikasketa berdina errepikatu dezakete emaitza bera lortu nahi duten ikusteko.
Zergatik da erreplikazioa hain garrantzitsua psikologian?
Ikasketak errepikatzen direnean eta jatorrizko azterketarako emaitzak berdinak edo antzekoak lortzen direnean, aurkikuntzak baliozkotasuna ematen du. Ikertzaileak ikerketaren emaitzak errepikatu dezakeen arren, litekeena da emaitzek biztanlerik handiagoak izan ditzaketela.
Nola egiten dute zientzialariek esperientzia bat errepikatu?
Ikasketa edo esperimentazio bat burutzen denean, funtsezkoa da definizio operatiboak zehaztea. Beste era batera esanda, zer neurtzen saiatzen den azterketa?
Ikertzaile zaharrenak errepikatuz gero, esperimentalek prozedura berberak jarraituko dituzte, baina parte-hartzaile talde desberdin batekin. Ikertzaileak jarraipen-esperimentuen emaitzak berdinak edo antzekoak lortzen baditu, emaitza originala gutxiago litekeena da.
Zer gertatzen da erreplikazioa huts egitean?
Beraz, zer gertatzen da jatorrizko emaitzak ezin bada erreproduzitu?
Horrek esan nahi du esperimentalek ikerketa txarra egin dutela edo, are okerragoak, gezurra edo datuak fabrikatu dituztela?
Kasu gehienetan, ikerketarik ez errepikatzen da parte-hartzaileen edo esperimentu baten emaitzetan eragina izan dezaketen beste aldagai batzuekiko desberdintasunek eraginda. Batzuetan, desberdintasunak ez dira berehala argi eta beste ikertzaileek ebaluatu ahal izango dituzte zein aldagai eragin ditzaketen emaitzak.
Esate baterako, galderen forma bezalako gauzak desberdintasun txikiak aurkezten dira, eguraldia edo eguneko azterketa egiten den unean ustekabeko eragin bat izan liteke esperimentu baten emaitzetan. Ikertzaileek jatorrizko azterketa ezin hobeto erreproduzitzea ahalbidetzen dute, baina aldakuntzak espero dira eta askotan ezin dira saihestu.
Psikologia esperimentalen emaitzak errepikatzeko zaila al da?
2015ean, 250 ikertzaile baino gehiagoko taldek hiru urteko ahalegina egin zuten hiru psikologia aldizkarietan aurrez argitaratutako 100 ikasketa esperimental errepikatzeko. Erreplikatzaileek azterketa bakoitzaren jatorrizko ikertzaileekin elkarlanean aritu ziren, esperimentuak ahalik eta hurbilen errepikatzeko.
Emaitzak estelar baino gutxiago ziren. 100 galdera esperimentutan,% 64ek ezin izan zituen jatorrizko emaitzak errepikatu.
Jatorrizko ikerketen arabera, aurkikuntzen ehuneko 97 estatistikoki esanguratsua zen. Erreplikaturiko ikasketen% 36 bakarrik emaitzak estatistikoki esanguratsuak lortu ahal izan dituzte.
Espero zenezakeen moduan, aurkikuntza hauei esker nahastu egin zuten.
Beraz, zergatik dira psikologia emaitzak hain zaila errepikatzea? The Guardian- i idatzi zuenean, John Ioannidisek arrazoi batzuk azaltzeko arrazoiak azaltzen ditu, ikerketa-funtsen lehiari eta emaitzak esanguratsuak izateko presio indartsuak barne. Pizgarri gutxi dago berriro berreskuratzeko, aukera hutsak lortzen dituzten emaitza onak ikerketaren edo azterketa gehiago egin gabe onartuko dira.
Proiektuaren egileek iradokitzen dute jatorrizko aurkikuntzak ezin direla errepikatu hiru arrazoi nagusi.
Jatorrizko emaitzak faltsuak ziren.
Erantzun errepikatuak faltsuak ziren.
Bi ikerketek zuzenak izan ziren, baina desberdintasunak ezezkoak izan ziren baldintza esperimentaletan edo metodologietan.
Nola erreplikazioa indartu daiteke
Nobel saria irabazi duen psikologoa Daniel Kahneman-ek iradoki du argitaratutako ikerketak oso nahasiak direla metodoak deskribatzeko, erreplikazioek jatorrizko ikasketen egileek parte hartu beharko lukete, jatorrizko ikerketan erabilitako metodoak eta prozedurak hobeto islatzeko. Izan ere, ikerketa batek aurkitu du jatorrizko ikertzaileek parte hartzen dutenean, erreplikazio-tasak askoz ere handiagoa direla.
Batzuek erreplikazio proiektu horien emaitzei tentazioa eman dezaketen arren, psikologia zaborrak direla eta, askotan iradokitzen dute aurkikuntza hori benetan laguntzen dutela psikologia zientzia indartsuago bihurtzeko. Giza pentsamendua eta jokabidea ikertu beharreko subjektiboa eta aldakorra den aldagaia da, beraz, populazio eta parte-hartzaile desberdinak behatzen diren aldakuntzak espero dira.
Ikerketaren aurkikuntzek oker egon liteke, baina hobeto sakonduz, akatsak seinalatuz eta esperimentu hobeak diseinatzen laguntzen du.
> Iturriak:
> Ionnidis >, J. Psikologia-esperimentuak erreplikazio proba huts egiten ari dira arrazoi onagatik . The Guardian; 2015.
> Makel, MC; Plucker, JA; Hegarty, B. Errepikapen Psikologia Ikerketa Sarritan gertatzen dira? . Zientzia psikologikoko perspektiba. 2012; 7 (6): 537-542.
Zientzia Zientzien Lankidetza. Zientzia psikologikoen erreprodukzioa estimatzea. Zientzia. 2015; 349 (6251), aac4716. Doi: 10.1126 / science.aac4716.