Ikasketaren Psikologia

Psikologoak sarritan esperientzia baten ondorioz portaera aldaketa nahiko iraunkor gisa definitzen du. Ikaskuntzaren psikologiak inguruneekin nola ikasten eta nola funtzionatzen duen erlazionatutako gaiei buruzko hainbat gai lantzen ditu.

Ikaskuntza-portaeraren eragina nola landu zuen lehenengo pentsatzaileetako bat izan zen John B. Watson psikologoa, jokabide guztien ikaskuntza prozesuaren emaitza dela iradokitzen zuena.

Watson-en lanaren ondorioz sortu zen pentsamendu eskola jokismo gisa ezagutzen zen. Barne pentsamenduak, oroitzapenak eta beste prozesu mental batzuk aztertzea pentsamenduaren jokabide eskola zen ere subjektiboa. Psikologia, jarrera behartek uste dute portaera behagarriaren azterketa zientifikoa izan beharko lukeela. Behaviorismoak XX. Mendearen lehen erdian garatu zuen eta ikaskuntza prozesu garrantzitsu batzuen ulermenean lagundu zuen.

Ikasketa psikologikorako proba handi bat prestatzen ari al zara? Ikaskuntza psikologikoko gaitasunen eta jokabideen berrikuspenean interesa besterik ez duzu? Ikaskuntzako ikasketen gida honek jokaera, giro klasikoa eta girotze operatiboa barne hartzen ditu.

Ikas ezazu ikaskuntzaren psikologia pixka bat gehiago ikasteko.

Zer da ikastea?

Ikaskuntza modu askotan definitu daiteke, baina psikologo gehienek ados egongo lirateke esperientziaren ondorioz jokabide aldaketa nahiko iraunkorra dela.

XX. Mendearen lehen erdian zehar jokaera gisa ezagutzen den pentsamendu eskola psikologia menderatu zuten eta ikasteko prozesua azaltzeko eskatu zuten. Jokabide-psikologiak deskribatutako hiru ikaskuntza mota nagusiak klimatizazio klasikoa, giro operatiboa eta behaketa-ikaskuntza dira .

Zer da Behaviorismoa?

Behaviorismoa psikologia pentsamendu eskola izan zen, jokabide behagarri bakarra neurtzeko. John B. Watson- ek sortua eta 1913ko paper seminarioan azaldu zuen Psikologiaren Behataldien Ikusmena bezala, portaeraren ikuspuntutik psikologia zientzi esperimental eta objektiboa zela eta barne-prozesu mentalak ez zirela kontuan hartu behar, ezin baitzuten zuzenean behatu eta neurtu .

Watson-en lanak Little Albert esperimentu ospetsua egin zuen, eta haur txikiak arratoi zuri beldurtu zuen. Behaviorismoa XX. Mendearen hasieran psikologia nagusi zen. Jokabide-planteamenduak oraindik ere garrantzitsuak izaten jarraitzen duten bitartean, mende beranduago psikologia humanistaren, psikologia biologikoaren eta psikologia kognitiboaren sorrera nabarmendu zen.

Ikasi gehiago jokismoaren ikuspegi labur honetan eta egin galdetegi hau portaeraren portaeraren ezagutza probatzeko.

Klasikoaren egokitzapena

Klimatizazio klasikoa ikasteko prozesu bat da, non elkarrekintza aurresuposatzen den estimulu baten eta naturaren erantzuna ekartzen duen estimulu baten artean egiten dena. Adibidez, Pavlov-en esperimentu klasikoan , janariaren usaina kanpaiaren tonu aurretiko neutroiarekin loturiko estimulu naturala zen.

Elkartearen arteko elkarrizketa bat egin ondoren, kanpaiaren soinua bakarrik erantzun dezake. Ezagutu giro klasikoa nola funtzionatzen duen eta girotua klasikoko oinarrizko printzipioetako batzuk.

Aire girotua

Eragile girotua prozesu bat da, non erantzunaren probabilitatea handitzen edo murrizten baita indartzea edo zigorra dela eta. Edward Thorndike-k eta geroago BF Skinner- ek ikasi zuten lehenik, girotze operatiboaren azpiko ideia da gure ekintzen ondorioek borondatezko jokabidea osatzen dutela. Skinner-ek deskribatu zuen indargarriek portaerak handitzen zituztela, non zigorra gutxitu zitekeen.

Ere aurkitu zuen noiz indargarri ziren entregatu noizean nola eragina izan zen portaera bat nola ikasi eta sendoa erantzuna izango litzateke. Denbora eta indargarri-tasa sendotzeko ordutegiak dira .

Ikasketa behaketa

Behatokiaren ikaskuntza prozesua da, non ikaskuntza beste batzuek behatzen eta imitatzen duten. Albert Bandura-ren ikaskuntza sozialaren teoriak iradokitzen du girotua ikastea gain, jendeak besteen ekintzak behatzen eta imitatzen ikastea ere. " Bobo Doll " esperimentaletan frogatutako moduan, jendeak besteen ekintzak imitatu egingo ditu zuzeneko indargarri gabe. Lau elementu garrantzitsuak ezinbestekoak dira behaketa-ikaskuntza eraginkorrerako: arreta, motor trebetasunak, motibazioa eta memoria.

Eremu eragingarria duten pertsonak

Honako hauek dira psikologiaren ikaskuntza eta jokabide eskolarekin zerikusia duten datu garrantzitsuenak.

Key Learning Terms