Nola egokitzen den Klase Akademikoaren Urratsez urratseko gida
Klase klasikoa jokaera izeneko psikologian pentsamendu eskolan eragin handia izan duen ikaskuntza mota da. Ivan Pavlov fisiologo errusiarrek aurkitu zutenez, klimatizazio klasikoa ikasteko prozesua da, ingurumenaren sustapenaren eta estimulu naturalaren arteko elkarteen bidez gertatzen dena.
Klasikoaren egokitze oinarriak
Nahiz eta psikologoa ez zen aurkitu klimatizazio klasikorik, psikologikoki pentsamendu eskola izateak eragina izan zuen jokabidearen inguruan .
Behaviorismoa oinarritzat hartzen da:
- Ingurumenarekiko interakzio guztien bidez ikaskuntza guztia gertatzen da
- Inguruneak portaera moldatzen du
Garrantzitsua da klimatizazio klasikoak ohiko erreakzio baten aurrean seinale neutroa jartzea dakar. Pavlov-en txakurrak esperimentu klasikoan, seinale neutroa tonu baten soinua zen eta erreakzio naturalean gertatzen zen janariari erantzunez. Ingurugiroaren sustapenerako estimulu neutroa lotuz (elikagaien aurkezpena), tonuaren soinua bakarrik salivation erantzuna eman dezake.
Klimatizazio klasikoa nola funtzionatzen duen ulertzeko, garrantzitsua da prozesuaren oinarrizko printzipioak ezagutzea.
Nola funtzionatzen du klasikoa?
Klasizazio klasikoak, funtsean, ikasitako erantzun baten ondorioz bi pultsu arteko elkartze bat eratzen du. Prozesu honen hiru oinarrizko fase daude:
1. fasea: egokitze aurretik
Klimatizazio prozesu klasikoaren lehenengo zatian erantzun naturalak automatikoki sortzen dituen estimulu bat behar da. Elikagaiaren usainari erantzunez, elikagaiak modu naturalean gertatzen diren adibide onak dira.
Prozesuen fase honetan, unconditioned stimulus (UCS) erantzun baldintzarik gabeko (UCR) emaitzak ematen ditu.
Adibidez, elikadura (UCS) aurkezten du modu naturalean eta automatikoki salivation response (UCR) abiarazten du.
Puntu honetan, efekturik gabeko efektu neutroa ere badago oraindik. Ez da neutroi-estimulu hori UCS-rekin parekatuta egon arte, erantzun bat jasotzera etorriko baita.
Konfigurazio klasikoaren fasearen bi osagai kritikoei begirada bat hurbiltzea.
Unconditioned stimulus bat baldintzarik gabe, naturaltasunez eta automatikoki erantzun bat abiarazten duena da. Esate baterako, zure elikagai gogokoenetako bat usaintzen duzunean, berehala gose izango duzu. Adibide honetan, janariaren usaina baldintzarik gabeko estimulua da.
Ezarritako baldintzarik gabeko erantzuna , baldin eta unconditioned stimulus-i erantzunez naturalean gertatzen den erantzuna da. Gure adibidean, gosea sentsazioa elikagaien usaina dela erantzun gabeko baldintza da.
Fasea 2: egokitze garaian
Klimatizazio prozesu klasikoaren bigarren fasean, aurreko estimulu neutroa behin eta berriz lotuta dago baldintzarik gabeko estimuluarekin. Parekatze horren ondorioz, aurreko estimulu neutroa eta UCSaren arteko lankidetza eratzen da. Puntu honetan, estimulu neutroa behin-behineko estimulu gisa ezagutzen da (CS).
Gaia orain estimuluei erantzuteko baldintzatua dago.
Estimulu baldintzatua aurretiaz estimulu neutroa da, estimulu baldintzekin lotuta egon ondoren, baldintzatutako erantzuna abiarazteko. Gure lehen adibidean, esan zure gogoko elikagaiak usaindu dituzunean, txistu baten soinua ere entzun duzu. Txistua janariaren usaina ez den bitartean bitartean, txistuaren soinua uhinarekin lotu izan balitz, soinuak azkenean baldintzatutako erantzuna abiaraziko luke. Kasu honetan, txistuaren soinua estimulu baldintzatua da.
3. Fasea: ondoren egokitua
Elkartearen UCS eta CSren artean egin ondoren, baldintzatutako estimulu hori bakarrik agertuko da erantzunik eza, baldin eta baldintzarik gabeko estimulurik gabe. Emaitza erantzuna baldintzatutako erantzuna (CR) bezala ezagutzen da.
Erantzun baldintzatua estimulu aurreko neutroiaren erantzun ikurra da. Gure adibidean, erantzun baldintzatua goseak goseak entzuten ari zenean entzuten zen.
Baldintzapeko klasikoaren printzipio nagusiak
Jokabideek klimatizazio klasikoarekin loturiko hainbat fenomeno deskribatu dituzte. Elementu horietako batzuk erantzunaren hasierako ezarpena eragiten dute, besteak beste, erantzunaren desagerpena deskribatzen duten bitartean. Elementu horiek oso garrantzitsuak dira klimatizazio prozesu klasikoa ulertzeko.
Ikus dezagun xehetasun klasikoko bost oinarrizko printzipioei:
1. Eskurapena
Eskurapena ikaste hasierako etapa da, lehenik eta behin, eta pixkanaka indartu egin da. Klimatizazio klasikoaren eskuratze fasean, estimulu neutroa behin eta berriz errepikatzen da estimulu baldintzarik gabe . Gogoratzen duzunez, baldintza baldintzarik gabeko estimulu bat modu naturalean eta automatikoki erantzun bat abiaraziko du ikaskuntza gabe. Elkarte bat egin ondoren, gaiak jokabide bat abiaraziko du aurreko estimulu neutroari aurre egiteko, orain estimulu baldintzatua bezala ezagutzen dena. Oraingoz, erantzuna lortu dela esan dezakegu.
Esate baterako, imajinatu txakur bat txukun egitean kanpaia baten soinuari erantzuteko. Hainbat aldiz errepikatu janariaren aurkezpena kanpaiaren soinuarekin. Esan daiteke erantzun hori txakurra kanpai tonuaren aurrean salivatzen hasten den bezain laster.
Erantzuna zehaztu ondoren, salaketa-erantzunari pixkanaka indartuko zaizu portaera ongi ikas dezazun.
2. Iraungipena
Itzaltzea baldintzatutako erantzun baten agerraldiak gutxitzen edo desagertzen direnean gertatzen da. Klimatizazio klasikoan, gertatzen denean estimulu baldintzatua ez dago bateragarritasun baldintzarik gabeko batekin parekatzen.
Esate baterako, elikagaien usaina (baldintza baldintzatua) txistu baten soinuarekin lotu bada (baldintzatutako estimulu), gosearen erantzun baldintzatua ekidingo litzateke. Hala eta guztiz ere, estimulu baldintzarik gabeko (elikagaien usaina) jada ez zegoen estimulu baldintzatua (txistua) lotzen, baldin eta baldintza egokian (gosea) desagertu egingo litzateke.
3. Espontaneoa berreskuratzea
Batzuetan ikasitako erantzuna bat-batean berreskuratzen da, nahiz eta desagertze epea amaitu ondoren. Espontaneoa berreskuratzea erantzuna baldintzatua berriro agertzea da. Adibidez, imajinatu txakur bat kanpai baten soinua entzuteko entrenatzen duzunean, portaera indartzen uzten dizu eta erantzuna azkenean desagertuta gelditzen da. Epe hori igarotakoan estimulu kondizionala ez da aurkezten, kanpaia bat-batean eraztun eta animalia berreskuratzen du aurretiaz ikasi den erantzuna.
Baldintzarik gabeko estimulu eta baldintzarik gabeko estimulurik ez badaude, desagertzea oso azkar gertatuko da berreskuratze espontaneo baten ondoren.
4. Estigma orokortzea
Estigma orokortzea estimulu baldintzatua izateko joera da, erantzunak erantzun egokiak eman ondoren erantzun antzekoak ekiditeko.
Adibidez, txakur batek kanpai baten soinua jasateko baldintzatua baldin badu, animaliak estimulu baldintzatuaren antzekoak diren estimuluen erantzun bera ere izan dezake. John B. Watson-en Little Albert Experiment famatuan, adibidez, ume txiki batek arratoi zuri beldurtu zitzaion. Haurrak estimulu orokorrak frogatu zituen beldurra erakusteko beste objektu zuri faltsu batzuen aurrean, jostailu beteak eta Watsonen ilea barne.
5. Estima diskrimina
Diskriminazioa estimulu baldintzatua eta beste estimuluen arteko bereizketa gaitasuna da.
Adibidez, kanpai tonua baldintza baldintzatua baldin bada, bereizkeria kanpai tonuaren eta antzeko beste soinu batzuen arteko aldea kontatuko du. Subjektuak estimuluen artean bereizteko gai denez, estimulu baldintzatua aurkezten duenean soilik erantzungo du.
Baldintza Klasikoen Ereduak
Benetan lagungarria izan daiteke klimatizazio-prozesu klasikoa mundu osoko ezarpen esperimentaletan eta funtzionamenduan nola funtzionatzen duen ikusteko.
Beldurrezko Erantzunaren Klasikoa
Kondentsazio klasikoen adibide ospetsuenetariko bat John B. Watson-en esperimentua zen, non Little Albert izeneko mutiko baten beldurra izan zen. Umeak hasieran arratoi zuriaren beldurrik ez zuen erakutsi, baina arratoiari behin eta berriro errepikatzen zitzaizkion soinu ausart eta beldurgarriekin, umea negar egingo zuen arratoiaren zain zegoenean. Umearen beldurra beste zuri objektu zuri batzuetara ere orokortu da.
Esperimentu klasiko honen elementuak ikertu. Aurretik klimatizazioarekin, arratoi zuria neutroa zen. Unconditioned stimulus izan zen ozen, clanging soinuak eta unconditioned erantzuna zarata sortutako beldurra erantzuna izan zen. Aldi berean, arratoiak bateratzen ez duen estimulu baldintzarik gabe, arratoi zuria (gaur egun estimulazio baldintzatua) beldurra erantzutea ekidin zen (gaur egun erantzuna baldintzatua).
Esperimentu honek fobiak klimatizazio klasikoaren bidez forma daitezke. Kasu askotan, estimulu neutral bat (txakur bat, esate baterako) eta esperientzia beldurgarria (txakurrak hoztuta) lotzen dituen bakardade batek fobia iraunkor bat ekar dezake (txakurrak beldurrez).
Taste Aversions-en Klasikoa
Klimatizazio klasikoaren beste adibide bat zapore baldintzatuen aversionsen garapenean ikus daiteke. John Garcia eta Bob Koelling ikertzaileek fenomeno hau nabaritu zutenean, goragalea eragiten duten erradiazioek jasan zuten arratoiak ur aromatizatuaren kontrako gogoa garatu zuten erradiazioaren ondoren eta ura elkarrekin aurkezten zirenean. Adibide honetan, erradiazioak unconditioned stimulus adierazten du eta goragalea baldintzarik gabeko erantzuna adierazten du. Bi elkartze ondoren, zaporeko ura estimulazio baldintzatua da, urarengandik jasotako goragalea erantzuna baldintzatua denean.
Ikerketa geroago frogatu zen baldintza klasikoki egokitu zitzaiela estimulu baldintzatua eta unconditioned estimuluaren arteko bateratzea. Gainera, ikertzaileek uste dute aversioak aberastu egin daitezkeela estimulu kondizionala (janariaren zaporea) hainbat ordu baino lehen aurkeztutako estimuluaren (goragalea eragiten duen estimuluaren) aurrean.
Zergatik elkarte horiek hain azkar garatzen? Jakina, elkarte horiek osatzea organismoaren biziraupeneko onurak izan ditzake. Animalia batek gaizki egiten duen zerbait jaten badu, etorkizunean janari bera jateko saihestu behar da gaixotasuna edo heriotza saihesteko. Prestazio biologikoa denaren adibide bikaina da. Elkarte batzuek errazten dute bizirauteko laguntzak.
Eremu ospetsuan egindako ikerketan, ikertzaileek karkasa intsektuen bidez injektatzen zuten pozoia, koioteak gaixo egiteaz gain, ez zituzten hiltzen. Helburua ardi arrantzaleen laguntzarekin murriztea da koioteen hilketen ardi-kopurua murrizteko. Esperimentuak esperimentuak esperimentuak egin zituen ardi-hilketak gutxituz, koiote batzuek ardien aurkako indarkeriari ekin zioten, ardiaren edo ardiaren aitzinean ihes egiteagatik.
A Word From
Egia esan, jendea ez da Pavloven txakurrak bezalakoak bezalakoak. Badira, ordea, mundu errealeko hainbat aplikaziorako giro klasikoa. Esate baterako, txakur entrenatzaile askok girotze klasikoen teknikak erabiltzen dituzte beren maskotak prestatzen laguntzeko.
Teknika horiek ere baliagarriak dira fobiak edo antsietate arazoei aurre egiteko. Terapeutak, esate baterako, elkarri lotzeko erlaxazio-teknika duten antsietatea sortzen duen zerbait pairatzen du.
Irakasleak klasean giro klasikoa aplikatu ahal izango du ikasgelako giro positiboa sortuz, antsietate edo beldurra gainditzeko. Antsietatea eragiten duen egoerarekin bat etortzeak, esate baterako, talde baten aurrean egiten duen moduan, ingurune atseginean laguntzen dio ikasle berriak elkarte berriak ikasteko. Horrelako egoera anker eta tentsioa sentitu beharrean, lasaitu eta lasaitu egingo da.
> Iturriak:
> Breedlove, SM. Psikologia printzipioak. Oxford: Oxford University Press; 2015.
> Nevid, JS. Psikologia: kontzeptuak eta aplikazioak. Belmont, CA: Wadsworth; 2013an.