Jean Piaget Suitzako psikologoa eta epistemologia genetikoa izan zen. Ezagutzen du bere garapen kognitiboaren teoriak, haurraren garapenean intelektualki garatzen diren haurrei buruzko informazioa biltzen duena. Piaget-en teoriaren aurretik, haurrak sarritan pentsatu ohi ziren mini-helduak bezala. Horren ordez, Piaget-ek iradoki zuen haurrek uste duten moduan funtsean helduek uste duten moduan.
Bere teoriak eragin handia izan zuen garapen psikologiaren azalpen gisa, psikologiaren barruan subjektu bereizgarri gisa eta hezkuntzaren esparruan asko lagundu zuen. Gainera, teoria konstruktibistako aitzindaritzat hartzen du, eta horrek iradokitzen du jendeak munduaren ezagutza aktibatzen duela beren ideien eta haien esperientzien arteko elkarreraginetan oinarrituta.
Piagetek XXI. Mendeko bigarren eragin psikologiko gisa sailkatu zen 2002an.
Piaget ezaguna da:
- Garapen kognitiboaren teoria
- Epistemologia genetikoa
Bere zientzia interesa hasi zen hasieran
Jean Piaget Suitzan jaio zen 1896ko abuztuaren 9an, eta natur zientzietako interes handia erakutsi zuen. 11 urte zituela, ikertzaile gisa hasi zuen bere ibilbidean albino gorrixka paper labur bat idazten. Natur zientziak ikasi eta bere doktoretza lortu zuen.
1918an Neuchâtel-eko Unibertsitateko Zoologian.
Bere lanarekin Binetek bere interesak inspirazio intelektualean garatzen lagundu zuen
Piagetek gero psikoanalisian interesa garatu zuen eta urte bat eman zuen Alfred Binetek sortutako neska-mutiko batean. Binet munduko lehen inteligentziako proba garatzaile bezala ezagutzen da eta Piagetek ebaluazio hauen puntuazioa lortu du.
Bere lehen karrera natural zientzietako lana izan zen bitartean, 1920an hasi zen lanean psikologo gisa lanera joateko. Valentine Châtenay ezkondu zen 1923an eta bikoteak hiru seme-alaba izan zituen. Piagetek bere seme-alaben behaketak izan zituen, teoria gero eta ugariagoak zituela.
Piaget-en Teoria: Ezagutzaren Arrokak ezagutzea
Piagetek epistemologo genetiko gisa identifikatu zuen. "Zer epistemologia genetikoak proposatzen du jakintza barietateen sustraiak ezagutzea da, oinarrizko formak baitira hurrengo mailak jarraituz, ezagutza zientifikoa ere barne", azaldu du bere liburuan Epistemologia Genetikoa .
Epistemologia filosofiaren adar bat da, giza ezagutzaren jatorria, izaera, neurria eta mugak dituena. Pentsamenduaren izaera ez zen interesatzen, baizik eta nola garatzen eta ulertzen den genetika prozesua nola eragiten duen.
Binet-en adimen-saiakuntzekin egindako lehen lanek ondorioztatu dute umeak helduek baino modu ezberdinean pentsatzen dutela . Hau gaur egun oso onartutako ideia da, garai hartan iraultzailea zen. Hausnarketa hori ulertzeko interesa piztu zuen haurtzaroak nola ezagutzen duen jakiteko.
Haurrek beren esperientziak eta elkarrekintzak eskemak bezala ezagutzen dituzten taldeetan lortzen dituzten ezagutzak ordenatzen dituzte. Informazio berria eskuratzen denean, lehendik dauden eskemekin bateragarria izan daiteke edo berrikusi eta lehendik dagoen eskemaren bidez edo informazio kategoria guztiz berria sortuz.
Gaur egun, ezagunagoa da haurrentzako garapen kognitiboari buruz. Piagetek hiru seme-alaben garapen intelektuala ikasi zuen eta adimenaren eta pentsamenduaren prozesu formalen garapenean pasatzen duten eszena deskribatzen duen teoria bat sortu zuen.
Teoria lau fase bereizten ditu:
(1) Sensorimotor etapa : Garapenaren lehenengo etapa jaiotzetik bi urtetik gorako adina. Garapenaren une honetan, seme-alabek mundua beren zentzumenak eta mugimendu motorrak ezagutzen dituzte batez ere.
(2) Etengabeko etapa : Garapenaren bigarren fasea bi eta zazpi urte arteko iraupena du eta hizkuntza sinbolikoa garatzen du.
(3) Hormigoizko etapa operatiboa : garapen kognitiboaren hirugarren etapa, zazpi urte arteko adinaren arabera, 11 urte ditu. Hemendik aurrera, pentsamendu logikoa azaleratzen da, baina haurrek pentsamendu abstraktu eta teorikoarekin bat egiten dute.
(4) Eragiketa formala : garapen kognitiboaren laugarren eta azken faseetan, adinaren eta adinaren arabera, umeak pentsamendu adeitsu eta abstraktuagoak eta dedukziozko arrazoibideak askoz ere ulergarriago bihurtzen dira.
Piaget-en Psikologian egindako ekarpenak
Piagetek helduei baino ez zaiela pentsatzen pentsatzen laguntzen dio eta haurraren garapen psikologikoko garapen garrantzitsuak identifikatu zituen . Bere lana psikologia kognitibo eta garapenean ere interesgarria izan zen. Piaget-en teoriak gaur egun aztertzen dute psikologia eta hezkuntzako ikasleek.
Piagetek hainbat karrera egin zituen bere ibilbidean zehar eta psikologia eta genetika ikerketak egin zituen. 1955. urtean Epistemologia Genetikoaren Nazioarteko Zentroa sortu zuen eta 1980ko irailaren 16an hil zen arte zuzendari izan zen.
Nola Piagetek eragin psikologikoa?
Piageten teoriak psikologia, soziologia, hezkuntza eta genetika arloetan ikertzen jarraituko dute. Bere lana haurrentzako garapen kognitiboen ulermenari lagundu zion . Lehenago ikertzaileek helduen bertsio txikiagoak ikusten zituzten bitartean, Piagetek haurtzaroa giza garapenaren garai bakarra eta garrantzitsua dela frogatu zuen.
Bere lanak beste psikologo garrantzitsuenak ere eragin zituen, besteak beste, Howard Gardner eta Robert Sternberg .
2005eko testuan False Memory of Science , Brainerd eta Reyna-k Piaget-en eragina idatzi zuen:
"Ibilaldi luzea eta izugarri emankorra izanik, zientziaren filosofia, hizkuntzalaritza, hezkuntza, soziologia eta biologia ebolutiboak bezalako arloetan lan erraldoi garrantzitsuak lagundu zituen. Batez ere, XX. Mendeko garapen psikologoa izan zen. mendearen hasieran, bi hamarkadatan, 1980ko hamarkadaren hasierara eta 1980ko hamarkadaren hasieratik, Piagetian teoriak eta Piaget-en ikerketen aurkikuntzek garapen psikologikoa izan zuten mundu osoan, Freuden ideiek psikologia anormalagoa izan baitzuten belaunaldi bat baino lehen. Ia bakarka, ikerketa garapenaren ardatza aldatu zuen bere kezka tradizionaletik kanpo garapen sozial eta emozionalarekin eta garapen kognitiboarekiko ".
Jean Piaget-en biografiak
Piaget-i buruzko informazio gehiago nahi baduzu, kontuan hartu ezazu bere bizitzako biografia batzuk.
- Bringuier, JC (1980). Jean Piagetekin hitzaldiak. Chicago: Chicago Presseko Unibertsitatea.
- Evans, R. (1973). Jean Piaget, gizona eta bere ideiak . New York: Dutton.
- Piaget, J. (1952). Autobiografia. E. Boring-en (ed). Psikologiaren historia autobiografian. Vol. 4. Worcester, MA: Clark University Press.
Jean Piaget-en hautatutako argitalpenak
Bere ideien esplorazio gehiago lortzeko, kontuan hartu iturrien testuetako batzuk irakurtzea. Honako hauek dira Piageten obra ezagunenetako batzuk.
- Piaget, J. (1936) Adimenaren jatorria umeetan. Londres: Routledge & Kegan Paul.
- Piaget, J. (1945) Play, ametsak eta imitazioa haurtzaroan. Londres: Heinemann.
- Piaget, J. (1970) Psikologiaren joera nagusiak. Londres: George Allen & Unwin.
- Piaget, J. (1970). Epistemologia genetikoa. New York: WW Norton & Company.
- Piaget, J. (1973). Memoria eta adimena. New York: BasicBooks.
Bere hitzetan
"Ikastetxeetan hezkuntzaren helburu nagusia gizon berriak sortzea ahalbidetuko litzaioke, ez beste belaunaldi batzuek ere errepikatuz.
-Jean Piaget
erreferentziak:
Brainerd, CJ, & Reyna, VF (2005). Memoria faltsuaren zientzia. New York: Oxford University Press.