Hazkundearen nahasteak lantzeko arrakasta hobetu daiteke
Baliteke zuk zeuk uste duzu zure arrakasta edo porrota eragitea? Stanford-eko psikologo Carol Dweck-ek dioenez, zure sinesmena funtsezko eginkizuna da zer nahi duzun eta lortzen duzun. Dweck-ek aurkitu du zure pentsamendua dela eta zeregin garrantzitsua betetzen du lorpen eta arrakasta erabakitzeko .
Beraz, zer da mentalitatea?
Adimenaren arabera adimenari eta talentuari dagozkien ezaugarriak direla uste al duzu?
- Modu finko bat duten pertsonek uste dute ezaugarri hauek beranduagoak direla, finkoak eta aldagarriak direla.
- Hazkuntzako pentsamenduak dituztenek , berriz, konpromiso eta lan gogorraren bidez garatu eta sendotu ditzakete gaitasun horiek.
Bi Mindsets
Dweck-k gai honi buruzko ikerketa hasi zuen galderaz erantzunez: zer gertatzen da arazo hauei irtenbidea emateko? Haur batzuek arazoa ikusi zuten erronka eta ikaskuntza esperientzia gisa. Beste seme-alabek uste zuten ezinezkoa zela konpondu eta beren adimena kontrolpean eta judizioz mantentzen zela.
Lehen taldeko haurrek hazkundea izan zuten. Zerbait zaila gertatu zenean, uste zuten konponbidea behar zuten gaitasunak ikasi eta garatu zituztela. Umeen bigarren taldea gogamen finkoak zituen. Uste zuten ez zutela beren jakintza eta trebetasunen irismenetik ateratako arazoari aurre egiteko ezer egin.
Zergatik Mindsets Gaia
Zure pentsamenduak eginkizun garrantzitsua betetzen du bizitza erronka nola aurrez aurre. Eskolan, hazkunde mentalak lorpen handiagoa eta ahalegin handiagoa lortzen laguntzen du. Lan berri bat bilatzen saiatzen ari den arazoen aurrean, hazkundearen gogamenak dituzten pertsonak erresilientzia handiagoa erakusten dute . Litekeena da atzerakaden aurrean perseveratzea adimen finkoak dituztenek amore eman dezaten.
Adimendun finkoak, Dweckek azaldu duenez, onarpenaren beharra sortu ohi du.
"Jende asko ikusi dut bere burua probatzeko helburu kontsumitzaile batekin - ikasgelan, bere karreran eta harremanetan". Dweckek bere liburuan azaltzen du, Mindset . "Egoera guztiek beren adimena, nortasuna edo izaera berrestea eskatzen dute. Egoera bakoitza ebaluatzen da: arrakasta edo huts egingo al litzaizuke? Adimendun edo mutu itxura izango al lukete? Onartu edo baztertuko al dut? Irabazle edo galtzaile sentitzen naiz. ? "
Hazkundearen adimenak, bestalde, ikasteko gosea da. Gogoa gogoa eta gauza berriak ezagutzeko. Erronkak aurre egiteko eta pertsona gisa hazten. Hazkuntzako pentsamenduak dituzten pertsonei saiatu eta huts egiten dietenean, hutsegite edo deusezintasun gisa ikusten dute. Horren ordez, hazkundea eta aldaketa ekar ditzakeen ikaskuntza esperientzia da.
Nola moldatzen zara?
Dweck-ek iradokitzen du jende askok lehen hezkuntzako bi motatako heziketan trebatzen direla, sarritan planteatzen diren moduaren edo eskolan duten esperientziak.
Gorputz finkoak:
- Haurrak irakatsi behar lituzkete adimenak, irakaskuntza maitatuaren ordez, adimen mental finkoa garatzeko joera dute.
- Eraginkorragoa egiten ari dira eta aurreikuspenen arabera bizi ez direlako beldur dira.
Hazkundearen adimenak:
- Esperientzia berriak besarkatu, esperientzia berriak eta erronkak gozatzen dituzten haurrak hazkundearen mentalitatea garatzeko litekeena da.
- Akatsak erruduntzat jo beharrean, gauza berriak probatu eta akatsak egiten dituzte ikasteko eta haien potentziala lortzeko.
Dweck-ek dioenez, hazkunde-mentalitateak ez dituela nahitaez heziketa eta ahalegin nahikorik nahi duten edonor bihurtu. Ez dute inork Einstein edo Mozart bihurtu besterik ez delako saiatu.
Horren ordez, hazkundearen pentsamendua potentzial posible batera bizitzea da. Potentzial hori, ordea, inoiz ez da benetan jakitea.
Nork daki noraino irits daitekeen pertsona batek? Hazkuntzako pentsamenduak dituzten pertsonek uste dute ulermena eta talentuak ikastea eta uler dezaten ahalegina ondo merezi eta arazorik izatea.
Zein da zure adimena?
Ez al dago finko edo hazkunde mentaltasunik? Hasi hurrengo adierazpenak irakurtzea eta erabaki zein diren gehienekin ados.
- Jendeak adimen jakin bat du eta ez da inolaz ere aldatu.
- Ez zaizu axola nor zaren, ez dago zure oinarrizko trebetasunak eta nortasuna hobetzeko.
- Jendeak nor diren aldatzeko gai.
- Gauza berriak ikas ditzakezu eta zure adimena hobetu.
- Jendeak talentu partikularrak ditu, edo ez. Ezin duzu musika, idazketa, artea edo atletismoa bezalako gauzak lortzeko talentua eskuratu.
- Trebetasun berriak ikastea, lan egitea eta praktikatzea talentu eta gaitasun berriak garatzeko modu guztiak dira.
Adierazten badituzu 1, 2 eta 5 baieztapenekin, orduan seguruenik mentalitate finkoagoa duzu. Ados 3, eta 4, 6 adierazpenak onartzen badituzu, ordea, seguru asko, hazkunde-mentalitatea izan ohi da.
Zure nahia aldatu al dezakezu?
Modu finko bat duten pertsonek ez lukete ados egon bitartean, Dweck-ek iradokitzen du jendea beren adimena aldatzea dela. Gurasoek urratsak ere egin ditzakete beren seme-alabek hazkundearen inguruko adimenak garatzen dituztela, sarritan ahaleginak goraipatu beharrean, emaitzetan soilik bideratuz.
Adibidez, haur bat kontatzea "hain adimentsua" dela esan beharrean, guraso batek haurrarengan lana gogora ekar lezake proiektu batean lan egiteko gogoa eta haurraren ahaleginei buruz gustatzen zaien deskribapena ("gustatzen zait nola aukeratu dituzun koloreak irudi horretarako! ").
Prozesua bideratu beharrean, helduek haurrei ulertzen diete euren ahaleginak, lan gogorra eta dedikazioa aldaketak, ikaskuntza eta hazkundea izan ditzaketela orain bai etorkizunean.