Psikologia konparatua psikologia adarra da animalien portaeraren azterketan. Animalien portaeraren inguruko ikerketa modernoak Charles Darwin eta Georges Romanesen lanak hasi zituen, eta diziplina anitzeko gai bihurtu zen. Gaur egun, biologoak, psikologoak , antropologoak, ekologoak, genetistak eta beste asko animalia portaera aztertzen laguntzen dute.
Psikologia konparatiboak animalia portaera aztertzeko metodo konparatiboa erabiltzen du sarritan. Konparazio metodoak espezieen arteko antzekotasun eta desberdintasunak alderatzen ditu, eboluzioaren harremanak ulertzeko. Konparazio metodoa ere erabil daiteke animalia espezie modernoen antzinako espezieekin alderatzeko.
Psikologia Konparatuaren Historia laburra
Pierre Flourens, Charles Darwin eta George Romanes-eko ikaslea, 1864an argitaratu zuen liburu Psikologia Konparatua (Psychologie Comparée ) izan zen lehen aldiz. 1882an, Romanes-ek argitaratu zuen bere liburua Animal Intelligence , zientzia proposatu zuen eta animalia eta giza portaerak alderatuz sistema. Beste konparaziozko pentsalari garrantzitsuenak hauek dira: C. Lloyd Morgan eta Konrad Lorenz.
Psikologia konparatuaren garapena psikologoen ikaskuntzan ere eragina izan zen, hala nola Ivan Pavlov eta Edward Thorndike eta John B. barne jokatzaileak
Watson eta BF Skinner .
Zergatik aztertu animalia portaera?
Beraz, zergatik agian animaliak nola jokatzen ikasteko? Nola egin dezaket animaliak egiten eta espezie desberdinak alderatzen ikasteko giza jokabideari buruzko informazio baliagarria?
Eboluzio prozesuak ezagutzeko. Psikologia Komporatiboen eta Psikologia Komertzialaren Elkarteak , American Psychological Association- aren seigarren zatiketa, iradokitzen du gizakien eta animalien jokabidearen arteko antzekotasunak eta desberdintasunak aztertzea ere baliagarria izan daitekeela garapenaren eta eboluzioaren prozesuetara iristeko.
Gizakientzat informazio orokorra izateko. Animalien portaera aztertzeko beste helburua da gizakien populazioei orokorrean oharpen horietako batzuk izatea espero dutela. Historikoki, animalia-ikasketak zenbait gizakientzako sendagaiak seguru eta egokiak izan litezkeen aholkatzeko erabili dira, zenbait prozedura kirurgikoetan gizakietan funtziona dezaketen ala ez, eta ikaste-modu jakin batzuek gelan baliagarriak izan daitezkeen ala ez.
Ikasketen eta jokionisten teorikoen lana aztertzea. Ivan Pavlovek txakurrekiko egokitzapen ikasketak frogatu zuten animaliak entrenatu ahal izateko kanpai baten soinua entzuteko. Lan hau gizakientzako prestakuntza-egoeretan aplikatu eta aplikatu zen. BF Skinner-en arratoien eta usoak ikertzeak gizakiarekiko egoerara aplikatu daitezkeen girotze prozesu operatiboei buruzko ikuspegi baliotsuak eman zituen.
Prozesu garatuak aztertzea. Psikologia konparatua oso ezaguna izan da garapen prozesuak aztertzeko. Konrad Lorenzek egindako inpresio esperimental ezagunetan, antzarek eta ahateek garapen-aldi kritikoa dute, guraso-figura bati atxikitzeko beharra izan dezaten, inpresio gisa ezagutzen den prozesu bat. Lorenzek ere aurkitu zuen hegaztiak bere burua imprimatzeko.
Animaliak ezinbesteko aukera hau galdu ez balu, ez lirateke gero eranskinak garatuko.
1950eko hamarkadan, Harry Harlow psikologoak amaren aitaren inguruko esperimentu kezkagarriak egin zituen. Rhesus tximino haurren ama izan ziren. Esperimentuen aldaera batzuetan, tximino gazteak "amak" alanbrez landatuko lirateke. Ama bat oihalez estalita egongo litzateke beste elikagaiak ematen dituen bitartean. Harlow-ek aurkitu zuen tximinoek amaren alkoholaren elikadura versus alaba baten erosotasuna bilatzen zutela.
Bere esperimentu guztietan, Harlow-k aurkitu zuen amaren goiztiar aitortza hori emozio-kalte larri eta irreversibleak ekarri zituela.
Desegokiaren tximino horiek ez ziren gizarte-integraziorik izan, eranskinak eratzeko gai ez ziren eta oso emozionalki asaldatu ziren. Harlow-ren lana umezurtzak leiho kritikoa duten eranskinak osatzeko gomendatzen du. Haurdunaldiko lehen urteetan eranskin hauek ez badira, psikologoek iradokitzen dute, epe luzeko kalte emozionalak sor daitezke.
Psikologia konparatiboaren interes nagusiak
Gai psikologiko konparatiboentzat interesgarriak diren hainbat gai daude. Eboluzioaren interes nagusietako bat da, eta askotan ikerketak eboluzioaren prozesuek portaera eredu jakin batzuetara nola lagundu duten erakusten dute.
Beste arlo interesgarri batzuk honako hauek dira: herentzia (portaera ekartzen duen genetikoa), egokitzapena eta ikaskuntza (ingurumena portaera nola laguntzen den), estaltzea (espezieak nola erreproduzitzen diren), gurasoek (gurasoek portaera portaera nola laguntzen duten) eta primate ikasketak.
Psikologo konparatiboak animalia espezie batzuen jokabide indibidualetan oinarritzen dira batzuetan, besteak beste, grooming pertsonala, jolasa, habia, gordetzea, jatea eta mugimenduaren jokabideak. Psikologo konparatiboak aztertzea beste gai batzuen artean, ugalketa jokabideak, imprinting, jokabide sozialak, ikaskuntza, kontzientzia, komunikazioa, instintuak eta motibazioak.
A Word From
Animalien portaeraren azterketa giza psikologiaren ulermen sakonagoa eta zabalagoa izan daiteke. Animalien portaeraren inguruko ikerketak giza jokabideari buruzko aurkikuntza ugari ekarri ditu, hala nola Ivan Pavlov-en klasiko-giroaren inguruko ikerketa edo Harry Harlow-ren lana, rhesus tximinoekin. Zientzi biologiko eta gizarte zientzietako ikasleek psikologia konparatiboa ikasten dute.
Iturriak:
Greenbert, G. Psikologia konparatua eta etologia: historia laburra. NM Seele (Ed.). Ikaskuntzaren Zientzien Entziklopedia. New York: Springer; 2012an.