Deskribapen laburra: Anbiguo eszena deskribatzen duen esamoldea.
Egilea: Henry A. Murray eta Christina D. Morgan
Nola dabil?
The Appearception Testu tematikoa edo TAT sarritan aipatzen den moduan, pertsona inklusiboen irudiak erakustea dakar eta eszena zer gertatzen den azaltzeko.
Proba honen helburua da inkestatuen pentsamenduak, kezkak eta arrazoiak ezagutzea, argazkietan agertzen diren esamolde hutsak eta maiz probokatzaileak azaltzeko sortzen diren ipuinetan oinarrituta.
Gaiak istorio bat kontatzen duen istorioa kontatzen du, irudian gertatzen ari denaren aztarna, eszena eragiten duten gertaerak barne, eszena zer gertatzen den, zer karaktere bakoitza pentsatzen edo sentitzen ari den eta zer gertatzen den.
TATren bertsio osoa 32 argazki-karta biltzen ditu, gizonek, emakumeek, haurrek eta gizakumeek ez dutela gizakirik, besteak beste, pertsonaiak irudikatzeko eszenak. Eszena gaiak aztertzen ditu, besteak beste, sexualitatea, eraso, hutsegitea, arrakasta eta harremanekin lotutakoak. Murray jatorriz gomendatzen zen gutxi gorabehera 20 txartelak erabiliz eta gaiaren antzeko karaktereak irudikatzen dituztenak hautatuta. Gaur egun, praktikatzaile askok 8 eta 12 karta dituzte, sarritan hautatuak aztertzen duelako eszena bezeroaren beharrak eta egoera betetzen dituelako.
Erabilerak: TAT tresna terapeutiko gisa erabiltzen da sarritan sentimenduak zuzenean zuzentzeko. Terapeutak ere proba erabil dezake bezero bati buruz gehiago jakiteko, terapia ikastaroan edo ebaluazio tresna gisa hainbat gai edo gai aztertzeko.
TAT tresna auzitegiko gisa erabiltzen da.
Klinikako medikuak probak administratzen ditu gaizkileei errezisioaren arriskua ebaluatzeko edo pertsona bat delitu susmagarri baten profila badago zehazteko.
Proba ere karrera ebaluazio gisa erabili da, norberaren rol jakin batzuei egokitzen zaizkien jakiteko, batez ere estresari aurre egiteko eta ebakuntzako egoerarik ez duten egoerak ebaluatzeko, esate baterako, lidergo militarra eta legea betearazteko posizioak.
Kritikak: The Appearception Testu tematikoko estandarizazio eta erabilitako puntuazio sistemarik ez du, beraz, zaila da fidagarritasuna eta baliozkotasuna kalkulatzea. Azterketa eta klinikari ezberdinek askotan aldatzen dituzte administrazio eta prozedurak, beraz, emaitzak alderatzea zaila da. Zenbait profesionalek Murray-ren puntuazio sistema konplexua eta zaila erabiltzen dute eta, horren ordez, irakurketa subjektibo eta iritzi klinikoaz gain, irakasgaiei buruzko ondorioak lortzen dituzte.
erreferentziak
Aronow, E., Weiss, KA, & Rezinkoff, M. (2001). Atsotitze tematikoko testaren gida praktikoa. Philadelphia: Brunner Routledge.
Lilienfeld, SO, Wood, JM, & Garb, HN (2000). Proiekzioko tekniken egoera zientifikoa. Zientzia psikologikoak interes publikoan, 1 (2), 27-66.
Murray, HA (1943). Apergintzarako gaien test eskuliburua. Cambridge, MA: Harvard Unibertsitateko prentsa.
Sweetland, RC, & Keyser, DJ (1986). Probak: Psikologia, Hezkuntza eta Enpresa Ebaluazioen Erreferentzia Integrala. 2. edizioa. Kansas City, KS: Amerikako Test Corporation.