Gaur egungo ikertzaileen galdera Milgramen aurkikuntzak
Autoritate batek agindutako 400 volteko elektrizitate-trukea beste pertsona bati emanez gero, aginduak jarraitu nahi dituzu? Jende gehienak "ez" adeitsu erantzungo du. Hala eta guztiz ere, Milgram obedientzia esperimentua bestela frogatzeko helburua zen.
1960ko hamarkadan, Yale Unibertsitateko psikologo Stanley Milgramek zenbait obedientzia esperimentu egin zituen emaitza harrigarri batzuk ekarri zituen.
Emaitza horiek autoritatearen eta obedientziaren boterearen begirada sutsua eta kezkagarria eskaintzen dute.
Ikerketa berriagoak Milgramen aurkikuntzen ondorioak zalantzan jartzen dituzte eta emaitzak eta prozedurak zalantzan jartzen dituzte. Arazoak izan arren, azterketak psikologia eragin handia du.
Zer Milgram Experiments izan ziren?
"Mende honetako psikologia sozialak ikasgai garrantzitsu bat agerian uzten du: maiz askotan ez da gizon mota bat, nola jokatzen duen erabakitzen duen egoera mota bezala " . -Stanley Milgram, 1974
Milgramek bere esperimentuak hasi zituen 1961ean, eta Bigarren Mundu Gerra II. Adolph Eichmann epaiketaren ondoren hasi zen. Eichmannen defentsa, Milgramen interesa piztu zuen milioika juduen heriotzak agindu zezan aginduak jarraituz.
1974ko liburuan " Obedientzia Agintaritzari ", Milgramek galdera egin zuen: "Ezin al liteke Eichmannek eta haren milioika komikiak Holokaustoan aginduak jarraitzen zituztela?
Konplizeak izan litezke? "
Proportzio hunkigarrien esperimentua
Milgram-eko esperimentuen aldaera famatuen parte-hartzaileek 40 gizon bildu zituzten egunkari iragarkiak erabiliz. Parte hartzearen truke, pertsona bakoitzak 4.50 euro ordaindu zituen.
Milgram-ek zortzi sorgailu beldurgarria garatu zuen, 30 volt-eko abiadura-mailak erabiliz, eta 15 volt-eko gehikuntzak 450 volt-ra igo arte.
Eragile askok terminoekin etiketatu zituzten "shock txikia", "shock moderatua" eta "arriskua: shock larria". Azken bi aldaketak "XXX" izugarriarekin etiketatuta zeuden.
Parte-hartzaile bakoitzak "irakasle" baten papera hartu zuen eta "ikasle "ari emandako" erantzun "bat emango zitzaionean erantzun okerra eman zen. Parte-hartzaileak uste zuen ikasleari benetako kezkak ematen zizkion bitartean, "ikaslea" konfiantzakoa zen esperimentuan, harritu egin nahi zuela.
Esperimentua aurrera egin ahala, parte-hartzaileak entzuten du ikaslearen askatasuna askatzeko edo bihotz-bihotzez kexatu ere. 300 volteko maila lortu ondoren, ikaslea hormaren kontra joango litzateke eta askatu egingo da. Puntu honetatik haratago, ikaslea guztiz ixilik zegoen eta galdera gehiago erantzun ez zitzaion ukatu. Esperientziariek, orduan, parte-hartzaileak isilune hori tratatzeko erantzun oker gisa eta beste shock bat entregatu zien.
Parte-hartzaile gehienek esperimentalari galdetu zieten ala ez jarraitu behar zuten. Esperientzilariak komando batzuk igorri zituen parte hartzailea produzitzeko:
- "Jarraitu".
- "Esperimentuak jarraitu behar duzu."
- "Ezinbestekoa da jarraitzea".
- "Ez duzu beste aukerarik, jarraitu behar duzu."
Ba al du Maiatzeko Gehienezko Txartela entregatu?
Obedientziaren neurria parte-hartzailea entregatu nahi zuen shock-maila zen. Zein neurritan parte hartu zuten parte hartzaileek joaten ziren?
Noiz Milgram galdera hau planteatu Yale Unibertsitateko ikasle talde bat, aurreikusi zen, gehienez, 3 parte-hartzaile 100 baino gehiago gehienez shock emango luke. Egia esan, Milgram-en ikerketaren parte-hartzaileen% 65ek gehienezko txandak eman zituen .
Azterketan 40 parte-hartzaileen artean, 26ek gehienezko erronkak entregatu zituzten 14 maila altuena lortu aurretik. Garrantzitsua da irakurle askok izugarri gustatu zitzaizkien, asaldatu eta haserre egoteari ekin ziola, baina azkenean aginduak jarraitzen jarraitu zuten.
Parte-hartzaile askok bizi zuten antsietatearen inguruko kezka dela eta, denek esperimentuaren amaieran burutu zuten. Ikertzaileek prozedurak eta iruzurrak erabili zituzten.
Hala eta guztiz ere, azterketaren kritikari askok argudiatu zuten parte-hartzaile askok esperimentuaren izaera zehatza zela nahastu zutela ere. Milgram geroago parte-hartzaileek inkestatu zuten eta % 84k pozik agertu zirela parte hartu zuten bitartean, % 1ek bakarrik baztertu zuten parte hartzea .
Galdera moralak Milgram planteatu zen
Milgram-en ikerketak psikologia-esperimentuen giza gaien erabilerari buruzko galdera etiko larriak planteatu zituen bitartean, bere emaitzak esperimentazio gehiagotan errepikatu dira. Thomas Blass (1999) obediaren inguruko ikerketa gehiago aztertu zituen eta Milgramen aurkikuntzak beste esperimentu batzuetan egiazkoak direla aitortu zuen.
Zergatik parte hartu zuten parte-hartzaile askok egintza itxuraz sadistikoa agintaritza baten arabera azaltzen dutenean? Milgramen arabera, obedientzia maila altuak azaltzeko gai diren faktore faktore batzuk daude:
- Agintaritza-autoritatearen presentzia fisikoa nabarmen hobetu da.
- Izan ere, Yale (erakunde akademiko konfiantzazko eta autoritarioa) ikerketa sustatu zuen parte hartzaile askok uste zuten esperimentua segurua dela.
- Irakaslearen eta ikaslearen estatusaren aukeraketa zirudien ausaz.
- Parte-hartzaileek ustez esperientzia aditu eskuduna izan zen.
- Txantxak mingarriak izan ziren, ez arriskutsuak.
Milgram-ek egindako esperimentuen ondoren, bertako kide errebeldeen presentziak nabarmen murriztu zituen obedientzia maila. Besteek ez zuten esperimentalaren eskaerekin batera joan nahi, 40 parte-hartzaileetatik 36ek gehienezko kargak uztea erabaki zuten.
"Ohiko jendeak, beren lana egiten duen bitartean, eta inolako etsaitasunik gabe bere aldetik, eragile bihurtzen da izugarri suntsitzailea den prozesuan. Gainera, bere lanaren ondorio suntsitzaileak argi eta garbi nabarmentzen dira eta akatsak bateraezinak dira moralaren oinarrizko arauak dituztenak, jende gutxi edukitzen duten baliabideak autoritateari aurre egiteko beharrezkoak diren baliabideak ", Milgramek azaldu zuen" Agintaritzaren Obedientzia ".
Milgram-en esperimentua psikologia klasiko bihurtu da, obedientziaren arriskuak erakutsiz. Ikerketak iradokitzen du egoera-aldagaiek norberaren faktoreek baino indar handiagoa dutela obedientzia zehazteko. Hala eta guztiz ere, beste psikologoek diotenez, barneko zein barneko faktoreek eragin handia dute obedientzietan, hala nola sinesmen pertsonalak eta tenperatura oro.
Ikertzaileak Milgram errepikatu: oraindik ere jendeak oraindik otoitz egingo luke?
2009an, ikertzaileek Milgramen obedientzia klasikoaren esperimentua errepikatzeko diseinatutako ikerketa bat egin zuten. APS Observer-en argitaratutako artikulu batean, Santa Clara Unibertsitateko Jerry Burger psikologoek eta ikerketaren egileek Milgram-en azterketa zein den adierazten dute gaur egun:
"Herritarren ohiturak zuriz eta zuriz jantzitako irudiak, zer gertatuko liratekeen arriskutsuak, hilgarriak ez diren elektrizitatearen irudiak eta Holokaustoa eta Abu Ghraib bezalako atrokitateen aurkikuntzen ondorioak ez dira erraz baztertuko. Milagramen prozedura argiak direla eta gaur egungo arau etikoen arabera, ikerketa honi buruzko galderei erantzunik gabe geratzen dira. Hauetariko batzuen artean Milgramen aurkikuntzak ikasleei aurkezten ditudanean ezinbestean azaleratzen da: Pertsona horiek oraindik modu horretan jokatzen dute gaur? "
Burgerrek hainbat aldaketa egin zituen Milgram-en esperimenturako.
- Gehienezko shock-maila 150 volteko izan zen, 450 volteko jatorriari dagokionez.
- Parte-hartzaileek arretaz aztertu zituzten esperimenturako erreakzio erreakzioak izan ditzaketenenak ezabatzeko.
Esperimentu berriaren emaitzek agerian utzi zuten parte hartzaileek tasa berdina egin zutela Milgramek duela 40 urte baino gehiago egin zuen bere jatorrizko azterketa.
Psikologo amerikarraren 2009ko urtarrileko gaiak beste psikologo batzuek eztabaidatu zituzten Milgramen esperimentuaren eta Burgerren azterketen arteko konparazio posibleei buruz.
Arthur G. Miller-ek dioenez, Ph.D. Miami Unibertsitatean , "... azterketa honen eta aurreko obedientziaren arteko ezberdintasun gehiegi besterik ez dago kontzeptualki konparazio zehatz eta baliagarriak".
Alabaina, Alan C. Elms doktoreak, Kaliforniako Unibertsitatean, Davisek argudiatu zuen erreplikazioa merezi duela. Elmsek adierazi zuen "Burger-en ikerketa-diseinuaren eta Milgram-en 450 volteko gehienezko 150 volt-eko gehienezko obedientziaren arteko konparazio zuzena ezin izan zitekeen bitartean, Burgerren" obedientzia-lite "prozedurak beste aldagai batzuk aztertzeko erabil daitezke. Milgramek ikasi eta aldagai osagarriak aztertu, "egoera eta nortasun ezberdintasunak" esate baterako.
Azken kritikak eta aurkikuntza berriak
Gina Perry psikologoak iradokitzen du Milgram-en esperimentu ospetsuei buruz dakigunaren zati handi bat istorioaren zati bat besterik ez dela. Gaiari buruzko artikulu bat ikertzen ari zen bitartean, Yaleko artxiboetan ehunka audiotapen aurkitu zituen, Milgramen shock esperimentuen aldakuntza ugari dokumentatu baitzituen.
Gaiak zehaztuta zeuden?
Milgramek bere prozesuaren txostenak prozedura metodo eta uniformeen berri ematen duen bitartean, audiotapek zerbait desberdina erakusten dute. Saio esperimentaletan zehar, esperimentatzaileak sarritan deszifratzen ziren eta irakasgaiak kolpeak jarraitu zituzten.
"Milgram-en esperimentuei loturiko autoritatearen obedientzia esklabuarekin lotzen zaizkigu jotzen eta indarkeriarik egiten ez dutenean grabazio horiek entzuten dituzunean", Perry-k Aurkezpen aldizkarian argitaratutako artikulu batean proposatu zuen.
Parte-hartzaile gutxi izan ziren debekatuta
Milgram-en esperimentuak aspalditik kritika eta eztabaida handia izan da. Get-goetik, bere esperimentuen etika oso zalea zen. Parte-hartzaileek arazo psikologiko eta emozional handia jasan zuten.
Milgramek irakurketak esperimentuak egin ondoren "desoaxatu" izan zirela iradoki zuen. Hala eta guztiz ere, Perryren aurkikuntzak agerian uzten zuen 700 urte daramatzaten pertsonen artean 1961 eta 1962 arteko ikasketen aldakuntzetan parte hartu zutela, oso gutxi errebelatu zirela.
Egia esan, eztabaidak parte hartuko luke shocks ez direla benetakoak, eta beste pertsona ez zela zauritu. Horren ordez, Milgramen saioak nagusiki irakasgaiak lasaitzen hasi ziren bidaltzen hasi aurretik. Askok egoera larrian utzi zuten. Egia pixka bat edo urte geroago agerian zegoen arren, asko gauza bakar bat ere ez zen sekula esan.
Aldakuntza Emaitza desberdinei zuzendua
Beste arazo bat da Milgramek aurkeztutako azterketaren bertsioarekin eta gehienetan errepikatzen denaren arabera ez dela istorio osoa kontatzen.
Estatistikaren arabera, 65 pertsonek aginduak bete zituzten esperimentuaren aldakuntza bakarrean bakarrik aplikatu zen, eta horietatik, guztira, 40 irakasgaietatik 26k obeditu zuten. Beste aldaera batzuetan, askoz ere jende gutxiago esperimentalen aginduak eta azterketaren bertsio batzuetan jarraitzea nahi zuten, ez zuten parte hartzaile bakar bat bete.
Ba al dakite "Ikaslea zen faltsua"?
Perry-k esperimentuen parte hartzeari eta Milgram-en laguntzaileei ere parte hartu zuen. Zer aurkitu zuen bere irakasgai askok Milgramen asmoak zerbaiten ondorioa izan zezakeen eta "ikaslea" besterik ez zela pentsatu zuen.
Halako aurkikuntzek Milgramen emaitzak argi berri batean bota zituzten. Milgramek nahigabeko nahigabea egin ez zezan nahi zuen emaitzak lortzeko, baina parte-hartzaile askok besterik ez zuten jolasten.
Perry geroago NPR-i azaldu zion Milgram-en ikerketen urratsak atzera botatzen zituela, psikologiaren irudi ospetsu eta polemikoenetako bat zela eta.
"Stanley Milgram jenio gaizki ulertu nuen, nolabait zigortu zezakeen zerbait nolabaiteko izugarrikeriarik eta giza izaerari buruz", esan dio NPRri. "Nire ikerketaren amaieran, gizonaren eta ikerketaren ikuspegi oso desberdina izan nuen".
Obedientzia faktore kritiko gutxi batzuen araberakoa da
Ikertzaileek egindako lan berriek iradokitzen dute jendea agintariaren zaintzapean jartzen duten bitartean, prozesua ez da nahitaez Milgramek irudikatzen duen bezain mozkorik.
PLoS Biology- en argitaratutako 2012ko saiakera batean, Alex Haslam eta Stephen Reicher psikologoek agintaritza-agintariek agindutako aginduak bete nahi dituzten graduak proposatu zituzten, bi faktore nagusiren arabera:
- Zenbat pertsonek aginduak betetzen dituztela
- Zenbateraino identifikatzen dira aginduak emanez
Argi dago jendeak sarritan askoz gehiago nahi izateak eragina, konbentzimendua eta obedientzia izan litezkeela, makinak ez diren makinak besterik ez dira urrun.
Zergatik da Milgramen azterketa oraindik indartsua?
Beraz, zergatik Milgramen esperimentuak gure imaginazioen ahalmen sendoa mantentzen du, baita hamarkada batzuk ere? Perryk uste du bere arazo etikoak eta Milagram-en prozedurak inoiz ez direla egiaztatzeko arazoa izan arren, azterketa horrek "parabolaren ahalmena" deitzen dio.
Milgram-en lanak agian ez ditu erantzuten zer obeditzen duten edo nola betetzen duten. Hala ere, ikertzaileek beste batzuek inspiratu dute zer jendeak aginduak jarraitzen dituen aztertzea eta, beharbada garrantzitsuagoa dena, autoritateari galdetzea dakar.
> Iturria:
> Burger J. Milgram Replicating: Oraindik gaurko jendeak oraindik otoitz egingo du? American Psychologist, 2009; 64 (1): 1-11. doi: 10,1037 / a0010932.
> Elms AC. Obedientzia lite. American Psikologoa. 2009; 64 (1): 32-36. doi: 10,1037 / a0014473.
> Haslam SA, Reicher SD. Konbentzioaren "Natura" zalantzan jartzea: zer Milgram eta Zimbardo ikasketak egiazki erakutsi. PLoS Biology. 2012.0doi: 10,1371 / journal.pbio.1001426.
> Miller AG. "Milgram erreplika" -ren erreferentziak (Burger 2009), American Psychologist. 2009; 64 (1): 20-27.
> Perry G. The Notorious Milgram Obedience Experiments-en Tratu txarrak. Ezagutu aldizkaria. 2013an.
> Gauza guztiak kontuan hartuta. Milagramen Obedientzia Ikaragarriaren Azterketa Argiagoa. Irrati publiko nazionala. 2013ko abuztuaren 28a.