6 Esperimentuak Formatu Psikologikoa
Psikologiaren historia ikasketak liluragarriak eta esperimentu psikologiko klasikoak biltzen ditu, norberaren eta giza jokabideari buruz pentsatzen dugun moduari esker. Batzuetan esperimentazio hauen emaitzak hain harrigarriak ziren giza gogamenari eta ekintzei buruzko ohiko jakinduria zalantzan jarri zuten. Beste kasu batzuetan, esperimentuak ere nahiko polemikoak izan ziren.
Adibide ospetsuenetako batzuk Milgramen obedientzia esperimentua eta Zimbardo kartzela esperimentua dira. Arakatu psikologia esperimental klasiko horietako batzuk, psikologia historiako ikerketa ezagunenetako batzuk ezagutzeko.
1 - Pavlov-en egokitzapen klasikoen esperimentuak
Klase klasikoaren kontzeptua sarrera-maila bakoitzeko psikologiako ikasle guztiek aztertzen dute, beraz, harrigarria izan daiteke fenomeno hori adierazi duen gizona ez zela psikologoa.
Pavlovek txakurrek digestio-sistemak ikertzen hasi zirenean, irakurlearen laguntzailea ikusi zutenean, irakasleek ikaratzen hasi ziren. Bere esperimentuen bidez aurkitu zuen laster, erantzun batzuk lehenago neutroa izan zitekeen estimulu bat asoziatu ahal izan zen, modu naturalean eta automatikoki erantzuna abiaraztean. Pavlovek txakurrarekin egindako esperimentuak giro klasikoa ezartzen zuen.
2 - Aschen Konformazio Esperimentuak
Ikertzaileek aspalditik interesatzen zaizkien gizarteko araudiaren aurka jarraitu edo matxinatu egiten dute. 1950eko hamarkadan, Solomon Asch psikologoak taldean egindako adostasunen eskemak erakusteko esperimentu batzuk burutu zituen. Ikerketaren arabera, jendeak harrituta uzten du taldearekin batera, taldea gaizki dagoela jakitean ere.
Asch-en ikasketetan, ikasleei esan zitzaien ikuspegi-proba bat egiten ari zirela eta hiru lerro zeuden identifikatu zitzaizkion linearen lerro bereko luzera bera zela. Bakarrik galdetu ondoren, ikasleek oso baloratu zituzten ebaluazioetan. Beste saiakuntzetan, parte-hartzaile konfiantzek nahita lerro okerra jaso zuten. Ondorioz, benetako parte-hartzaile askok beste ikasleei erantzun bera eman zieten, eta horrek erakusten du adostasuna gizakion portaeraren eragin indartsua eta sotila izan daitekeela.
3 - Harlingen Rhesus Monkey Experiments
1960ko hamarkadan egindako esperimentu eztabaidagarri batzuetan, Harry Harlow psikologoak garapen normalaren maitasunaren eragin indartsuak erakutsi zituen. Rhesus tximino gazteek gosea suntsitzen duten ondorioak erakutsiz, Harlowek haurtzaroaren garapen osasungarriarekiko maitasunaren garrantzia erakusten du. Bere esperimentuak etengabeak eta harrigarriro krudelak izan ohi ziren , baina haurren garapena ulertzeko oso eragin handia zuten oinarrizko egiak agerian utzi zituzten.
Esperimentuen bertsio ospetsu batean, haurren tximinoak jaiotzetik bereizita zeuden amarengandik banandu ziren eta "ama" alanbrezko tximinoa edo errainu bigun batean estaltzen zuten faux-ama bertsioa zuten. . Alanbrek elikagaiak ematen zituen bitartean, oihalaren ama bakarrik leuntasuna eta erosotasuna ematen zuen. Harlow-k aurkitu zuen haur-tximinoek alanbreko ama joaten zitzaiela janariagatik, oso gustukoa zuten oihal leun eta erosotsuaren amaren konpainia. Azterketaren arabera, amaren loturak elikadurak baino askoz gehiago ematen zuten eta erosoagoak izan ziren erosotasun eta segurtasunean.
4 - Skinner-en ustezko egokitzapeneko esperimentuak
Skinnerrek aztertu zuen nola portaera indartu ahal izateko errepikatu edo deuseztatuta itzaltzeko. Skinner Box diseinatu zuen, animalia batek, sarritan, karraskariak, janari pellet bat edo shock elektrikoa emango zitzaiola. Arratoi batek jakingo luke elikagai pellet bat entregatu zuela. Edo, arratoi batek ez luke palanka sakatu nahi, shock elektriko bat emanez gero. Ondoren, animaliak argia edo soinua batzen ikas dezake, saria lortzeko edo zigorra saihesteko palanka sakatuz. Gainera, ikasi zuen etengabeko, finkatutako ratioa, tarte finkoa, aldagaiaren ratioa eta aldagai tarteen indarrak erantzuna edo ikaskuntza azkarragoak izan zitezen.
5 - Milgramen obedientzia esperimentuak
Milgram-en esperimentuan , parte-hartzaileek galdeketa elektrikoak "ikasle" bati eman zitzaizkion eskatu zitzaion erantzun okerra eman zen bakoitzean. Egia esan, ikaslea konfiantzakoa zen, harritu egin nahi zuen esperimentuan. Esperimentuaren xedea noraino iritsi zen jendea agintaritza baten agintearen menpe jartzeko prest zegoen. Milgramek 65 parte-hartzaileen ehunekoak zirela zirudien gehiengoak prestatu zituztela, nahiz eta ikaskideek larriki asaldatu edo inkontzienteki zirudien.
Ziurrenik imajinatu bezala, Milgram-en esperimentua psikologiaren historiarik polemikoenetakoa da. Parte-hartzaile askok asko sufritu zuten beren parte-hartzearen ondorioz, eta kasu askotan inoiz ez zuten esperimentua amaitu ondoren burutu. Esperimentuak psikologikoko esperimentuen giza parte-hartzaileen erabilerari buruzko jarraibide etikoak garatu zituen.
6 - Stanford Prison Experiment
Philip Zimbardo-ren esperimentu ospetsuak erregularra egiten du preso eta kartzeletan. Bi aste iraun zuen azterketak jatorriz bi aste iraun zuen bitartean, sei egunen buruan bertan gelditu egin behar izan zuten, guardia gehiegikeria bihurtu baitzen eta presoek estres muturreko eta antsietatearen seinaleak erakutsi zituzten. Zimbardo ospetsuaren azterketa Abu Ghraib abusuaren ondoren argitu zen. Aditu askok uste dute taldeko jokabideak oso eragin handia izan dutela egoerari eta jokabide-itxaropenei dagokienez.