Zimbardo en prisión infame de estudio más cercano
1971. urtean, Philip Zimbardo psikologoa eta bere lankideek preso edo kartzela-zaindari izandako eragina aztertzeko esperimentu bat sortu zuten. Stanfordeko Prison Experiment izenez ezaguna, ikerketa psikologiaren historiako ezagunenetakoa bihurtu zen.
Zimbardo, Stanley Milgram-en ikaskide ohia (ezaguna da obedientzia ospetsuaren esperimentuagatik ezaguna dena), Milgram-en ikerketan zabaldu nahi zuen.
Giza jokabidearen aldagai egoeraren eragina ikertu nahi zuen.
Ikertzaileek jakin nahi zuten parte-hartzaileek kartzela simulatutako ingurunean jartzen zutela.
"Demagun normaltasunez, psikologikoki eta fisikoki normaltasunez zituztela haurrak, eta kartzela-ingurune batean sartuko zirela eta euren eskubide zibil batzuk sakrifikatuko zituztela. leku-litzateke bere ontasun garaipena? " esan zuen Zimbardo elkarrizketa batean.
Parte-hartzaileak
Ikertzaileek Stanfordeko Unibertsitateko psikologia-eraikinean sartzean kartzela errua sortu zuten eta 24 graduondoko ikasle aukeratu zituzten preso eta guardia-paperak egiteko. Parte-hartzaileek 70 boluntario talde handiago aukeratu zituzten, ez baitzeukaten atentziarik kriminalik, ez zuten arazo psikologikorik eta ez zuten baldintza mediko esanguratsurik.
Boluntarioek bi asteko aldi batean parte hartzeko adostu zuten egunean, $ 15 egunean.
Ezarpena eta prozedurak
Epaiketa simulatua hiru sei izan zen, 9 metroko kartzela zelatan.
Zelula bakoitzak hiru preso hartu zituen eta hiru seta zeuden. Gelaxken artean dauden beste gela batzuk erabili zituzten kartzelako guardia eta zaindarientzat.
Espazio txiki bat gela bakarreko gela izendatu zuten, eta beste gela txiki bat kartzelaratu zen.
24 boluntario ziren, beraz, ausaz esleitutako preso talde edo guardia taldea. Presoek 24 orduko kartzela zigorra izaten jarraitu zuten azterketan. Guardia zortzi orduko zortzi txanda izan zen hiru gizon taldeetan lan egiteko. Txandaka bakoitzaren ostean, bertako etxera itzuli ziren hurrengo aldera arte. Ikertzaileek ezkutuko kamerek eta mikrofonoek erabiltzen zituzten preso eta guardia-portaera behatzeko gai izan ziren.
Stanfordeko presoen esperimentuaren emaitzak
Stanfordeko Prison Experiment-ek jatorriz 14 egun iraun zuen bitartean, sei ikasle izan behar izan zituen sei ikasle izan ondoren. Guardia bihurtu zen gehiegikeria, eta presoek estres muturreko eta antsietatearen seinaleak erakusten hasi ziren.
Presoek eta guardiek nolabaiteko elkarreragina izan zuten bitartean, elkarrekintzak etsaiak edo deshumanizatzaileak izan ziren. Guardia hasi ziren erasotzaileen kontra oldarkorra eta abusiboa izan zen moduetan preso pasiboa eta depresioa gertatu ziren bitartean. Bost presoek emozio negatiboak larriak izaten hasi ziren, negarrez eta antsietate akutua barne, eta ikerketaren hasieratik askatu behar izan zuten.
Nahiz eta ikertzaileek beraiek egoeraren errealitatea ikustera joaten hasi ziren. Zimbardo, kartzela-arduradun gisa jardun zuen, kartzela-zaindarien jokabide okerrak baztertu zituen, Christina Maslach graduondokoak espetxe simulatuaren baldintzetan eta esperimentua jarraitzen duen moralaren aurka egindako objekzioak salatu zituen arte.
"Pertsona bakan batzuk gai ziren tenplu tentazioei aurre egin ahal izateko boterea eta nagusitasuna lortzeko, moralaren eta dekantziaren itxura mantenduz, jakina, ez nintzen klase noble horren artean", Zimbardo geroago Lucifer Effect liburuan idatzi zuen.
Zer deritzote Stanfordeko presoen esperimentuak?
Zimbardo eta bere lankideen arabera, Stanford Prison Experimentek giza jokabidearen inguruko eginkizun indartsua erakusten du.
Guardiak boterea jartzen zutelako, eguneroko bizimoduan edo beste egoeretan jarduten ez zuten moduetan hasi ziren. Presoek, benetako kontrolik ez zuten egoeran kokatu, pasiboa eta depresioa bihurtu ziren.
Stanford Prison Experimenten kritikak
Stanfordeko preso esperimentua ikerketa etikoaren adibide gisa aipatu ohi da. Esperimentua ezin da ikertzaileek errepikatu gaur egun, kode etiko ugari ezarritako estandarrak betetzen ez dituelako, American Psychological Association-en Etika Kodea barne. Zimbardok azterketa honekin duen arazo etikoa aitortzen du, "aurreikusitakoa baino aste bat lehenago amaitu bazen ere, ez genuelke nahikoa laster amaitu".
Beste kritikek iradokitzen dute azterketak ez duela orokortasunik faktore askoren ondorioz. Parte-hartzaileen (batez ere zuri eta zuri-zuriak) parte-hartze adierazgarria ezinezkoa da emaitzek biztanleria zabalago batean aplikatzea.
Azterketa ere kritikatzen du baliozkotasun ekologikorik eza. Ikertzaileek kartzela-ingurune bat birsortzen zuten bitartean, ezin da ezinbestean imitatu kartzela-bizitzaren ingurumen eta egoeraren aldagai guztiak.
Kritika batzuk izan arren, Stanford Prison Experimentek azterketa garrantzitsua izaten jarraitzen du egoera nola giza jokabidea eragin dezakeen ulertzeko. Azterketan, duela gutxi, Abu Ghraib-eko presoei buruzko txostenak jakinarazi zitzaizkion Irakek. Jende askok, Zimbardo bera barne, iradokitzen du Abu Ghraibeko gehiegikeriak Zimbardo esperimentuan ikusitako emaitza berberak direla.
Stanfordeko presondegiaren esperimentua: 40 urte geroago
2011an, Stanford Alumni aldizkariak Stanford Prison Experiment ospetsuaren atzera begirako liluragarria eskaini zuen esperimentuaren 40. urteurrenean. Artikuluak esperimentuan parte hartzen duten pertsonekin egindako elkarrizketak izan zituen, besteak beste, Zimbardo eta beste ikertzaile batzuekin batera, baita azterketaren parte-hartzaile batzuk ere.
Richard Yacco esperimentuko presoetariko bat izan zen eta orain irakasle publiko gisa lan egiten du. Esperientzia interesgarri batzuk eskaini zituen bere esperientzian:
"Esperimentuari buruz pentsatu nuen gauza bakarra zen, gizartean rol bat esleitu baduzu uste baduzu, zeregin horren ezaugarriak bere gain hartuko dituzu? Oakland hiri barruko eskola batean irakasten dut. Esperientzia horiek izugarrizko gauzak ikertzera behartu behar dira. Nire ustez, nire lankideek eta niretzat haurrekin haurrekin aukera paregabeak sortzen dituztela, laguntza handia eskaintzen diegu, zergatik ez dute aprobetxatzen? Zergatik irten dira? Eskola? Zergatik prestatzen ari dira eskolara? Uste dut arrazoi nagusia kartzela-ikuskaritza ikertzen ari dela.
Stanfordeko presoen esperimentuan parte hartzea ikasleekin partekatzen eta erabiltzen dudan zerbait da. Hau nire bizitzako aste bat izan zen nerabezarora iritsi nintzenean eta orain hemen da, 40 urteren buruan, eta oraindik jendeak interesa duen gizartean duen inpaktu nahikoa izan behar duen zerbait da. Inoiz ez dakizu zer parte hartzera gonbidatzen zaituena, zure bizitzan une erabakigarria izango dela ".
2015ean, esperimentua Stanford Prison Experiment izeneko film luze baten gaia izan zen, 1971ko gertakarien antzezlanak antzeztu zituen. Hemen filmaren trailer ofiziala ikus dezakezu.
Iturriak:
Philip Zimbardo elkarrizketa. Beldurra . Aurkitu zen online http://www.believermag.com/issues/200909/?read=interview_zimbardo
Stanfordeko presondegiaren esperimentua: Stanfordeko Unibertsitatean eginiko presondegiaren psikologia simulazio-azterketa. Aurki online hemen: http://www.prisonexp.org/
Zimbardo, P. (2007). Lucifer efektua: jende onak gaizki bihurtuz ulertzea. New York, NY: Random House.