Zer dakar haurraren garapena? Ezinezkoa da haurrarengan nork laguntzen dion laguntzen duen eragina, eta ikertzaileek egin ditzaketen faktore nabarmenenak aztertzea. Horien artean, besteak beste, genetika, guraso, esperientziak , lagunak, familia, hezkuntza eta harremanak. Faktore horien eginkizuna ulertuz, ikertzaileek hobeto uler dezakete nola eragin horiek garapenean laguntzen duten.
Pentsa itzazu eraikuntza-blokeen eraginak. Jende gehienak oinarrizko eraikuntza-blokeak izaten ohi diren bitartean, osagai horiek modu kopuru infinituan bil daitezke. Demagun zure nortasun orokorra. Zenbat gaur egun zaude zure atzeko plano genetikoaren arabera, eta zenbat esperientzia bizi izan duzue?
Galdera honek filosofo, psikologo eta hezitzaileek ehunka urte daramatzate eta maiz aipatzen da natura versus nurture eztabaida gisa. Naturaren (gure atze genetikoa) edo elikadura (gure ingurunea) ondorioa al da? Gaur egun, ikertzaile gehienek ados jartzen dute haurraren garapena naturaren eta elikaduraren arteko elkarrekintza konplexua dela. Garapenaren alderdi batzuk biologiak eragin handia izan arren, ingurumenaren eraginek ere izan dezakete. Esate baterako, nerabezaroko agerpena gertatzen denean, neurri handi batean, herentziazko emaitzak dira, baina elikadurak ingurumen faktoreak ere eragin dezake.
Bizitzaren une goiztiarrek, herentzia eta ingurunearen arteko elkarreragina haurrentzat zein nor den bihurtzen dute. Gurasoen gurasoek seme-alabek dituzten heriotzen jatorri genetikoak garapeneko bide-mapa bat zehaztu ahal izan dezaten, ingurumena norabide hauek adierazten, formatu edo gertaera isilarazi dezake.
Naturaren eta elikatzeko elkarreragin konplexua ez da une jakin batzuetan edo denboran zehar gertatzen; etengabea eta iraunkorra da.
Artikulu honetan, begirada hurbilago bat aztertuko dugu nola eragin biologikoak haurraren garapenaren forma ematen duten. Ezagutzen dugu gure esperientziak genetikaren inguruan nola eragiten duten eta haurraren psikologia eta garapenean eragin dezaketen desoreka genetiko batzuk ezagutzeko.
Garapenaren lehen garaia
Hasieran, haurraren garapena gizonezko ugalketa zelularra edo espermatozoidea zelularen ugalketa zelularra babesten duen kanpoko oreka barneratzen hasten da. Esperma eta ovum bakoitzak giza bizimodurako plan gisa jokatzen duten kromosomak dituzte. Kromosometan dauden geneek egitura kimikoa dute, ADN (azido deoxyribonucleic) izenekoak, kode genetikoa edo argibideak, bizitza osoa osatzen dutenak. Esperma eta oboz ezik, gorputzeko zelula guztiek 46 kromosoma dituzte. Asmatzen baduzu, espermatozoideek eta oboek 23 kromosoma bakarrik dituzte. Horrek bermatzen du bi zelulak betetzen dituztela, organismo berriek 46 kromosoma zuzena dituztela.
Nola eragiten du Ingurugiroak Geneen Adierazpena?
Beraz, nola gurasoek gurasoek igortzen dituzten jarraibide genetikoak nola eragiten dute haurraren garapenean eta ezaugarriek?
Ulermena guztiz ulertzeko, garrantzitsua da haurraren jatorri genetikoaren eta gene horien benetako adierazpena bereiztea lehenik. Genotipo batek heredatu duen gene guztiak aipatzen ditu. Fenotipo batek gene horiek nola adierazten diren adierazten du. Fenotipoak ezaugarri fisikoak, hala nola, altuera eta kolorea edo begiak, eta ezaugarri ez-fisikoak, esate baterako, lotsatia eta extroversion bezalako ezaugarriak izan ditzake.
Zure genotipoa haurrentzako hazkuntzari buruzko urratsa nola irudikatu daitekeen, eraikuntza-bloke horiek biltzen diren moduak gene horiek nola adieraziko diren zehazten du. Pentsa ezazu etxe bat eraikitzeko bezainbeste.
Lurzoru berdinarekin etxebizitzetan hainbat itxura ematen dute, nahiko antzekoak direlako, baina eraikuntzan erabilitako material eta koloretan oinarritutako desberdintasun garrantzitsuak daude.
Zein faktorek eragiten dute geneak nola adierazten diren?
Genea adierazten den ala ez adierazten du bi gauza desberdinen araberakoa: genea beste geneekin elkarrekintzan eta genotipoaren eta ingurunearen arteko elkarrekintza jarraitua.
- Elkarreragin genetikoak: Genes batzuetan informazio gatazkatsuak izan ditzakete, eta kasu gehienetan, gene batek irabazi egingo du nagusitasunaren aurkako borroka. Gene batzuk modu adizional batean jarduten dute. Adibidez, haur batek guraso altu bat eta guraso labur bat baditu, haurraren batez besteko altuera izatearen aldea banatzen da. Beste kasu batzuetan, gene batzuek dominante-recessive eredua jarraitzen dute. Begietako kolorea laneko gene dominante-recessive adibide bat da. Begiak marroiak dituen geneak dominanteak dira eta begi urdinen genea atzeranzkoa da. Guraso batek guraso begi nagusiaren geneak behera uzten baditu gurasoek begi urdinaren begi recessive bat behera uzten duten bitartean, gene dominanteak irabazi egingo du eta haurrak begi marroiak izango ditu.
- Geneak - Ingurumenerako elkarreraginak: Ingurumena ume bat umetokian eta bere bizitzan zehar jasan dezakeen eragina ere eragiten du geneek nola adierazten duten. Esate baterako, drogak kaltegarriak esposizioan utero bitartean eragina dramatikoa izan dezake geroago haurraren garapenean. Altuera ingurumen-faktoreek eragin dezaketen ezaugarri genetikoaren adibide ona da. Haurraren kode genetikoak altitudearen argibideak eman ditzakeen arren, altuera horren adierazpena kendu egin daiteke haurrek elikadura gaixoa edo gaixotasun kronikoa badute.
Anomaliak genetikoak
Argibideak genetikoak ez dira infalibleak, eta uneoro pista desegokia gerta daiteke. Batzuetan, espermatozoide edo ovum bat sortzen denean, kromosoma kopurua desberdina izan daiteke, organismoak 23 kromosoma normala baino gutxiago izan ditzake. Gelaxka anormal horietako bat gelaxka normal batekin elkartzen denean, ziztadak kromosoma desberdina izango du. Ikertzaileek iradokitzen dute zygote guztien erdiek baino gehiagok 23 kromosoma baino gehiago dituztela, baina gehienak berez abortatuak eta inoiz ez diren haurtxo bihurtzen dira.
Zenbait kasutan, haurtxoek kromosoma kopuru anormala sortzen dute. Kasu guztietan, emaitza sindrome mota bat da ezaugarri bereizgarri multzo batekin.
Sexuen kromosomaren anomaliak
Jaioberri gehienak, mutilak eta neskak, gutxienez X kromosoma bat dute. Zenbait kasutan, 500 inguruko jaiotzako 1 inguru, seme-alabak X kromosomaren faltagabea edo sexu kromosoma gehigarria sortzen dutenak dira. Klinefelter sindromea, X sindromearen sindromea eta Turner sindromea dira sexu kromosomak eragiten dituzten anomaliak.
Kleinfelterren sindromea X kromosoma gehigarri batek eragiten du eta bigarren mailako sexu-ezaugarrien garapen faltak eta ezintasunak ikasteko ezaugarri ditu.
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Zein da X kromosomaren zati bat beste kromosoma batzuei atxikitzen zaienean? Gizonezko eta emakumezkoengan eragina izan dezake, baina eragina alda daiteke. Zenbait X izugarriek oso gutxi erakusten dute seinale batzuk, beste batzuek, ordea, garrantzi handia dute buruko atzerapen larria izan dadin.
Turner sindromea gertatzen da sexu kromosoma bakarra (X kromosoma) presente dagoenean. Emeak bakarrik eragiten ditu eta estatura laburra, lepoan "lepoan" eta bigarren mailako sexu ezaugarri faltak sor ditzake. Turner sindromearekin lotutako narriadura psikologikoak honako hauek dira: ikaskuntza-ezintasunak eta aurpegiko espresioen bidez transmititutako emozioak aitortzeko zailtasunak.
Down sindromea
Desoreka kromosomiko mota ohikoena trisomia 21a da, edo Down sindromea. Kasu honetan, umeak hiru kromosoma ditu 21 kromosometan, bi normalen ordez. Down sindromea ezaugarri aurpegikoak ditu, aurpegi biribilak, begiak zintzilikatuak eta hizkuntza lodia. Down sindromea duten pertsonek beste arazo fisiko batzuk ere aurre ditzakete bihotzeko akatsak eta entzumen arazoak dituztelako. Down sindromea duten pertsona guztiek ia narriadura intelektuala dute, baina larritasun zehatza nabarmen alda daiteke.
Azken pentsamenduak
Garbi dago genetikak eragin handia duela haur bat nola sortzen den. Hala eta guztiz ere, garrantzitsua da genetika haurraren bizitza osatzen duen puzzle korapilatsuaren zati bakarra dela. Ingurumen aldagaiak, gurasoak , kulturak, hezkuntzak eta gizarte harremanak ere funtsezkoak dira.
erreferentziak
Berger, KS (2000). Garapen pertsonala: Haurtzaro eta nerabezaroaren bidez. New York: Worth Editors.
Klinefelter, HF (1986). "Klinefelter sindromea: atzeko plano historikoa eta garapena". South Med J 79 (45): 1089-1093.
Miko, I. (2008) Dominantzia genetikoa: genotipo-fenotipo harremanak. Natura Hezkuntza 1 (1)
Medikuntza Liburutegi Nazionala (2007). Genetika Hasiera Erreferentzia: Triple X sindromea.
Turnerren sindromea. Britainiar Inkesta.