The Edge Foundation-ek ADHDren entrenamendua deskribatzen du adoleszentziarako
Batxilergoko eta unibertsitateko urteak gazteentzat denbora bereziki erronka izan daiteke, batez ere ADHDrekin. Ikasle horiek helduerarako trantsizioa egiten dute, eta independentzia, erantzukizunak eta itxaropenak handitzen ari dira. Zorionez, badira laguntza-sistemak eta programak gero eta gehiago daude , ADHD duten ikasleek laguntzeko.
Horietako bat ADHD autobus bat da.
The Edge Foundation taldeak adin horretako entrenamendua eskaintzen duen programa da. ADHDren entrenamenduak batxilergoko eta unibertsitateko ikasketei buruz gehiago jakiteko, Edge Foundation-eko langileei erantzun eman diegu.
High School Student With ADHD
Edge Foundation Staff: nerabe izateak gogorra da. ADHD-rekin teen bat izatea are zailagoa da! Oinarri erregularrak, etxeko lanak bezalakoak, ohi baino gogorragoa sentitzen dute. ADHD duten ikasleek sarritan gogorragoa eta luzeagoa izaten dute besteek eskolan egiten duten bitartean eta euren familiarekin eta lagunekin komunikatzeko ahalegina egin behar dute. ADHD duten haurrentzat adin txikiagoak ere baztertu eta itsasoan sentitzen dituzte, jarlekuak, drogak eta portaera arriskutsuak arriskuan jartzen dituztelako.
ADHDrekin dituzten unibertsitateko ikasleak
Edge Foundation Staff: Unibertsitateko bizitza unibertsitateko eskakizun akademikoekin bat datorren independentzia berria gogorra da ikasle gehienentzat. Baina ADHD duten ikasleentzat, erronka horiek gogaikarriak izaten dira.
Ikasleek denbora guztian nola erabiltzen duten arduratzen dira. Klaseetara joaten dira eta egun bakoitzean ikasten dute irakasle edo gurasoik gabe jarraitzeko. Ordutegiak antolatu, lagunak eta gizarte jarduerak antolatu eta ikasi, noiz eta zenbat eta nola ikasi.
Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko Ikasleentzako erronka nagusiak ADHDrekin
Edge Fundazioko langileak: ADHDko ikasle gehien dituzten zazpi eremu nagusiak daude:
- Programazioaren
- Helburuaren ezarpena
- Konfiantza eraikitzea
- antolatzea
- zentratuz
- lehentasuna
- Atazak jarraitzea
Zer da ADHD Coaching eta nola lagundu dezaket?
Edge Foundation Staff: ADHD entrenamendua hazten ari den eremua da. Nazioarteko Coach Federazioak gaur egun 12.000 kide ditu. Duela zortzi urte baino gehiagoko 2.000 kide baino gehiago da. Hazkundearen arrazoia da jendeak bizitza coachingaren onurak aitortzea karrera eta bizitza helburuak lortzeko.
Unibertsitate mailan entrenamendu akademikoa dagoeneko tresna eraginkorra da. Fakultate eta unibertsitate batzuetan, langileak trebatu dira denbora partzialeko entrenatzaile gisa, ikasleei akademikoei laguntzeko. Duke University, Landmark College eta North Carolina Unibertsitatea, esate baterako, ikasleei campuseko eskaintza eskaini die ikasleei. Beste erakunde batzuek peer coachingekin esperimentatu dute. Irabazi-asmorik gabeko zenbait enpresek herrialdeko coachinga unibertsitateko ikasle berriei eskaintzen die ikasleen arrakasta akademikoa eta ikastetxeen atxikipen tasak handitzeko.
Entrenamendu profesionala eta pertsonala esku hartze eta laguntza mekanismo oso eraginkorra da.
Beste hurbilketa tradizional batzuekin batera, botikak eta terapia barne, entrenamenduak TDAHa duten ikasleei lagunduko die beren bizitza, bizitza akademikoan, sozialean eta bestelakoetan. Coaching estrategiak ikasle bakoitzaren beharretara egokitutakoak dira beren indarguneak aprobetxatzeko.
Entrenatzaile bat ez da medikua edo irakaslea, baizik eta zurekin lan egiten duen abokatu bat bizitza guztiz kudeatzen lagunduko dizu. Ikasleek eta beren entrenatzaileek etengabe hitz egiten dute eta ikaskideen arabera ikasten dute. Entrenatzaileek antolatuta egon daitezkeen estrategiak identifikatu ditzakete, zure denbora ondo erabili eta jarrai ezazu zure klaseetan.
Entrenatzaile batek gogora ekartzen dizu gogora, aukera onak egiteko eta emozionalki eta fisikoki zaintzeko. Autobusak lagunekin, kideekin, irakasleekin eta senideekin harremanak hobetzen laguntzen dizu. Zure entrenatzaileak hitz egin behar du, estrategiarekin eta zurekin defendatzen duzun heinean.
Coaching saio tipikoa
Edge Foundation Staff: Edge Foundation-eko entrenatzaileek 30 minutuko banakako saioak izaten dituzte astean, 10 hilabeteko ikasturtean zehar. 40 saio hauetatik alde batera utzita, autobusak ikasleekin ere komunikatu daiteke astean zehar posta elektronikoa eta telefono bidez. Entrenamendua telefonotik eta posta elektronikoz egin daitekeelako, ez da beharrezkoa zure entrenatzailearekin elkartzea. Zer da garrantzitsuena nerabe eta heldu gazteen beharrak asetzeko trebea izatea?
Zergatik gurasoek haurraren ADHD autobus bat kontsideratzen dute?
Edge Fundazioko langileak: Entrenatzaile batek orientazio sendo bat ematen lagun dezake gazte baten lana gurasoengandik urruntzeko eta bere burua ahultzeko. Gurasoentzako aholkuak entzuten ez dituen heldu gazte bera ADHD entrenatzaile batetik zer egin behar duten jakiteko gai izan daiteke. Coachingek ADHD duten ikasleen arrakasta eta porrota arteko desberdintasuna esan dezakete.
Iturria:
Edge Foundation Staff. Elkarrizketa pertsonala / korrespondentzia Peggy Dolane-ren bidez. 2008ko apirilaren 14a.