Eduardo C. Tolman ezagunagoa da jokismo kognitiboarentzat, bere mapen kognizioari buruzko ikerketa, ikasketa latenteen teoria eta aldagai interaktiboaren kontzeptua. Tolman 1886ko apirilaren 14an jaio zen eta 1959ko azaroaren 19an hil zen.
Zer da jokabide kognitiboa?
Terapia kognitiboaren jokabidea (CBT) hitz terapia mota arrunta da ( psikoterapia ). Buruko osasun aholkulari (psikoterapeuta edo terapeuta) lan egiten duzu era egituratuan, saio kopuru mugatu batean parte hartuz.
CBT-k pentsamendu okerra edo negatiboa hautematen laguntzen du, erronka egoerak argiago ikusteko eta modu eraginkorrean erantzuteko.
CBT oso lagungarria da buruko osasuneko nahasteak tratatzeko tresna gisa, esate baterako, depresioa, estresaren osteko traumatikoa (PTSD) edo jateko nahasteak. Alabaina, CBTren onurak ez du buruko osasun egoera. Tresna eraginkorra izan daiteke edonork ikasteko modu estresagarriagoak nola kudeatzen laguntzen laguntzeko.
Edward C. Tolmanen lehen bizitza
Tolman jatorriz Fisika, Matematika eta Kimika ikasketak egin zituen Massachusetts Institute of Technology-n (MIT). William James ' Psikologia printzipioak irakurtzean, bere fokua psikologia aztertzea erabaki zuen. Harvard-en matrikulatu zen Hugo Munsterbergen laborategian lan egin zuenean. Jamesek eraginda ez ezik, bere lanak Kurt Koffka eta Kurt Lewin- ek eragin handia izan zuen.
Doktore titulua lortu zuen. 1915ean.
Tolman-en karrerari eta ekarpenak psikologiari
Tolman agian ezaguna da arratoien eta labean lan egiteko. Tolman-en lanak portaera-jokabidearen jarrera zalantzan jartzen du portaera eta ikaskuntza guztiak oinarrizko estimulu-erantzunaren ereduaren emaitza direla.
Esperimentu klasiko batean, arratoiek hainbat egunetan labirinto bat egin zuten.
Ondoren, ohiko bidea hartu zuten blokeatuta. Jokabidearen ikuspuntuaren arabera, arratoiek nahasitako indarkeriak eta ez zeuden elkarteek osatzen zituzten. Horren ordez, Tolmanek aurkitu zuen arratoiek laberintoaren mapa mentala osatu zutela, sarira eramateko bide berritzailea aukeratzeko.
Ikaskuntza latindarraren teoriaren arabera, ikaskuntza gertatzen da, nahiz eta indargarririk eskaintzen ez. Ikasketa latentea ez da nahitaez itxurazkoa oraingoan, baina geroago agertzen da behar diren egoeretan.
Tolmanen ikaskuntza latenteak eta mapak kognitiboak kontzeptuak lagundu zitzaien psikologia kognitiboaren gorakada .
Tolmanen sariak eta bereizketak
- 1937an, Tolmanek American Psychological Association- eko presidente izendatu zuen.
- 1940. urtean Lewinsaren Gizarteko Gizarte Gaietarako Ikasketa Psikologikoko presidentea bihurtu zen.
- 1949an Amerikako Arte eta Zientzien Akademiako Fellow izendatu zuten.
- 1957an, sari berezia jaso zuen APAk zientziari egindako ekarpenengatik.
> Iturriak:
Mayoko klinika. Portaera Konputazionaleko Portaera. http://www.mayoclinic.org/tests-procedures/cognitive-behavioral-therapy/home/ovc-20186868