Azterketa Azterketa aholkuak ikasleei TDAHekin

Ebaluazioei buruz ikastea esperientzia oso estua izan daiteke ADHD duzuenean. Ikasleei baino azterketa gehiago egiteko denbora gehiago pasatzeko aukera aurkituko duzu, baina zure kalifikazioek ez dute zure ahalegina islatzen. Hau etsita sentitzen zara, zapuztu eta desmotivatu.

4 Arlo Challenging ...

Hemen daude ADHD lagunarteko aholkuak zure azterketetarako azterketak egiteko.

1) Semestraren hasieran

Konektatu zure irakaslearekin

Azterketak prestatzen hasten hasita! Seihileko edo ikasturte hasieran, irakasleari zeure burua aurkeztu behar zaion puntu bat da. Zure irakaslearekin edo irakaslearekin harreman positibo eta komunikatiboa oso desberdina izan daiteke, batez ere ADHDrekin lotu daitezkeen ikasketa-gaiei buruz. Bestela, partekatu haiekin zein zailtasun zeintzuk diren zure zailtasunak eta nola ikasten lagunduko dizuten estrategiak. Horrek zure irakasleari proaktiboa izateak dakar eta klasean ondo egitera gonbidatzen zaitu. Halaber, irakasleek ADHD jokaera motibatu edo interesatu ez zaien itxura dute, adibidez, minutu gutxiren buruan klasean iristea, leihora begiratzea edo epe bat falta izatea.

Klase oharrak

Oharrak klasean gogorra izan daiteke TDAHa duzunean. Ikasleen ostatuetarako eskubidea izanez gero, eskribau bat eman ahal izango duzu. Hau da ikasleen ezintasunen bulegoak klasean ikasle bat antolatzen duenean zure oharren kopia bat emateko. Hala ere, ostatu hau ez baduzu formalki ulertzen, zergatik ez identifikatu ikasgelan antolatutako ikasle bat eta ohartarazten ote den ala ez, eta eskatu oharrak partekatzeko prest.

Klasearen oharrak azterketak prestatzeko zati garrantzitsu bat lortzea da.

2) Azterketa baino lehen 1 hilabete inguru

Gaiak

Azterketa data bat hurbiltzen den bitartean, galdetu zure irakasleari zer gai arlo azterketa gainditutakoari buruzko informazio zehatzetarako.

Adibidez:

Zein kapitulu edo irakurketa aztertuko dira?

Hitzaldiak azterketaren lehen iturri izango dira?

Zure irakaslek berrikuspen-orria eman badute, eskatu laguntza, arloak aztertu ahal izateko.

Berrikuspen orri bat ez baduzu, eskuliburuak, galdeketa zaharrak, zereginak eta gaiaren kurtsoa biltzen ditu. Ekarri horiek zurekin irakaslearekin elkartzen zarenean, probako azterketa arloak lehentasunetan laguntzeko.

Formatu

Galdetu irakasleari buruzko azterketaren formatuari eta galderari erantzun behar diozu. Aukera anitza, saiakera edo konpontzeko arazo multzo izango al da? Egingo al ditu gertaerak ikasi edo aplikatu? Baldintzak zehaztu behar dituzu, konparatu eta kontrastatu edo eztabaidatu eta babesten duzu? Horrek ikasiko duenari buruzko informazio gehiago emango dizu.

Plangintza

Ikasle batzuek ez dute plangintza fasean gelditzen, ikasketak egiteko erabili nahi dutelako. Hala eta guztiz ere, plangintza nahiko denbora laburra hartzen du, eta laguntzen dizu gaueko eta antsietatea saihesteko exam eguna hurbiltzen.

Zure plangintzan zehar, material txikiak aztertzeko behar duzun materiala apurtu egin behar da, beraz, ez du hain sentikorra sentitzen. Eskuratu laguntza hau behar baduzu, beharbada lagun, tutore, irakasle, entrenatzaile edo guraso. Azterketa-azterketaren ordutegia konfiguratu.

Deitu lehenengoa ikasiko duzuna. Jende askok hobeto egiten du ikasketa arloak gero eta zailagoak diren jakitea, lehenik eta behin. Beste batzuek motibazio gehiago sentitzen dute lehenik errazago edo alderdi interesgarriagoak lortzeko gai direnean.

ADHD duten ikasle askok, hasi eta zentratu bitartean ikasketak ekuazioaren zati handi bat da. Ikasten ari zarenean eta denboran ikasitakoa lantzeko plangintza atzerapenaren eta laguntzako arreta murrizten laguntzen du.

Nola ikasi

Denbora aztertzeko orduan, denbora laburrenean lan egin eta mini break hartu. Esate baterako, ezarri tenporizadorea ikasgelan 30 minutu igaro ondoren (edo edozein unetan hobeto funtzionatzen duena) eta, ondoren, apurtu. Zure atsedenaldian zehar, jaikitzen eta paseatzen duzu, edota jostailu batzuk egin, gero 30 minutuz berriro ikasi. Ikasle batzuek azterketa-aldi baten ondoren sari txiki bat aurkitzen dutela ikasten motibatzeko.

Kokalekua

Bilatu arretaz aztertzeko gunea. Jende askok ez du oharkabetik doakoa. Beste ikasle batzuek lanpetuta dagoen gunea kontzentratzen dute, hala nola, liburutegia edo kafetegia. Beste jendeak bere kokapena aldatu nahi du.

Ikasteko estrategiak

Ikasi zure ikaskuntza-estiloa eta nola behar duzuna ikasteko materialarekin bat etortzeko.

Ikasketa taldeak

Badira pros eta aurkakoak taldean ikasten. Antolatzen eta bideratzen direnean, askotan ikaskuntza hobetzen dute. Talde handiagoek deseroso baldin badituzu, lagun batekin ikasten baduzu, jarrai dezakezu jarraipena egiteko. Materiala beste ikasle bati "irakasteko" ere ikasteko lagungarri izan daiteke.

Tutore

Baliteke tutorearen aukera ere aztertzea, pentsamenduak antolatu, azterketarako gaiei lehentasuna ematea eta zentratu zaintzea.

3) Azterketa eguna aurretik gaua.

4) Azterketaren eguna

5) Azterketaren ondoren

Behin azterketa atzera egitean, zure irakaslearekin bilera bat antolatu zure emaitzak berrikusteko. Galdetu iruzkinak osatzeko moduari buruzko informazio gehiago, saiakera ataletan eta zure irakasleek lagundutako beste gomendio batzuetarako. Zure burua defendatzeko modu honetan, zure hurrengo prestakuntza hobetzeko zer egin dezakezun jakiteko informazio gehiago ematen du, irakasleari ikasten duzunean inbertitu eta motibatuta dagoela jakin dezazun.

Iturriak:

Michael Sandler. College ADD konfidantza . Iturria 2008

Stephanie Sarkis, doktore. Kalifikazioa ADDrekin: Eskola Arrakasta izateko Gida Arretaz Defizitatzeko Desegokia izateko . New Harbinger 2008