Gosariaren eragina probatzeko esperimentu bat egitea
Ikerketa-talde handi batek gosari jateak eta eskola errendimendu positiboaren arteko lotura erakutsi du. Haurrentzako azken azterketa baten arabera, eta gosariak eskola-errendimendua eta jokabidea nola eragiten duen kontuan hartuta, egunero gosaltzeko jatea "positiboa da eskola-errendimendu hobearekin". Ikerketa batzuek iradokitzen dute gosariaren kalitatea, hau da, elikagaien talde ugarietako bat ere eragin positiboa izan zela.
Egin zure psikologia esperimentua, gosariak errendimendu akademikoan edo eskolako jokabidean duen eragina aztertuz.
Ikerketa posibleak
Zure proiektua garatzeko lehenengo urratsa probako hipotesia sortzeko erabil daitekeen ikerketa-galdera bat osatzea da. Hona hemen kontuan hartu beharreko galdera batzuk:
- Gosaria jaten duten ikasleek matematika saioan hobeto egingo dute goizeko bazkaria jan ez duten ikasleek baino?
- Gosaria aurretik jaten duten ikasleek ez dute zereginik ostatu hartzeko zailtasunik?
- Bazkariaren edukia eskola-errendimenduan eragin dezake? Adibidez, Pop Tart jateko arrautza ontzi bat jateko balio duten onuragarriak dira?
- Zer eragin du gosari jateko lehiaketako testen errendimenduan?
- Gosaldu egiten al da eskolan emandako gosaria jateko gosaria jateko baino?
Hipotesia garatzea
Ikerketa egin nahi duzun ikerketa-galdera hautatu ondoren, hurrengo urratsa hipotesi bat sortzea da.
Zure hipotesia espero duzuna gertatuko den asmatze heziketa da. Adibidez, zure hipotesia honako hau izan liteke:
- Gosaria jaten duten ikasleek matematikako proba hobe bat egingo dute gosaria ez duten ikasleek baino.
- Gosariak jaten ez dituzten ikasleak denbora gehiagoz kanpo utziko dute gosaria jaten duten ikasleek baino.
- Gosari nutritibo bat jaten duten ikasleek hobeto egingo dute proba akademikoan gosaltzeko elikagai osasungarriak kontsumitzen dituzten ikasleek baino.
Aukeratu Parte-hartzaileak, Ikasketa Materialak garatu eta Zure Key Variables identifikatu
Zure irakaslearentzako hitz egin zure esperimentuarentzako parte-hartzaile posibleak aurkitzeko. Zenbait kasutan, zure klasean beste ikasleek parte hartu ahal izango dute parte-hartzaile gisa, edo agian irakasgaien bila iragarkiak bidaltzeko eska daiteke. Ziurtatu zure irakaslearen baimena beste edozein aurreratu aurretik.
Parte-hartzaile batzuk egin ondoren, zure ikaskuntzan erabiliko dituzun materialak sortuko dituzu. Esate baterako, inkesta bat sortu behar duzu ikasleei euren jateko ohiturei buruz edo galdetegi bat egin ahal izateko, errendimendu akademikoan ikasleak probatzeko.
Azkenean, identifikatu zure esperimentuko aldagai nagusiak. Aldagai hauek aztertuko dituzun hipotesiaren araberakoak izango dira. Esate baterako, zure aldagai independente "Gosari kontsumoa" izan liteke eta zure menpeko aldagaia "Performance on a Math Test" izan liteke.
Bildu datuak, aztertu eta emaitzen txostena
Esperimenturako datuak bildu ondoren, aztertu emaitzak. Aldagai independenteak aldagaiaren aldaketan eragin dezake? Emaitzak esanguratsuak izan dira?
Prestatu zure irakasleek proposatutako moduan txostenak eta emaitzak aurkeztu, adibidez, txosten bat edo bestelako psikologia-papera.
> Iturriak:
> Adolphus K, Lawton CL, Dye L. Gosearen eraginak jarreran eta haur eta nerabeen portaera akademikoan. Neurozientzia Giza Fronteak . 2013; 7: 425. doi: 10,3389 / fnhum.2013.00425.
> Anderson ML, Gallagher J, Ritchie ER. Nola eskola bazkariaren kalitatea ikasleen errendimendu akademikoari eragiten dion. Brookings Institution: Brown Center Chalkboard. Argitaratze data: Maiatzak 3, 2017.